思想政治教育诉求下的大学生人格塑造探究
| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 引言 | 第8-9页 |
| 一、思想政治教育与大学生人格塑造的关系 | 第9-12页 |
| （一）思想政治教育对大学生人格塑造的取向要求 | 第9-11页 |
| 1.培养社会主义事业的优秀建设者和合格接班人 | 第9-10页 |
| 2.造就高素质、具有奉献精神的理想人格 | 第10-11页 |
| （二）大学生人格塑造对思想政治教育的关切期待 | 第11-12页 |
| 1.完善的思想政治教育内容体系 | 第11页 |
| 2.科学的思想政治教育方略举措 | 第11-12页 |
| 二、大学生理想人格的基本内涵与主要特点 | 第12-19页 |
| （一）大学生理想人格的基本内涵 | 第12-15页 |
| 1.人格与理想人格的内在规定 | 第12-14页 |
| 2.大学生理想人格的涵义解读 | 第14-15页 |
| （二）大学生理想人格的主要特点 | 第15-19页 |
| 1.高尚的道德情操 | 第15-17页 |
| 2.丰富的文化知识 | 第17-18页 |
| 3.健康的身心体魄 | 第18页 |
| 4.正确的审美取向 | 第18-19页 |
| 三、大学生人格塑造的突出问题与科学对策 | 第19-31页 |
| （一）大学生人格塑造的突出问题 | 第19-27页 |
| 1．大学生自身素质亟待提高 | 第20-21页 |
| 2．高校思想政治教育状况需要改进 | 第21-24页 |
| 3．家庭和社会育人环境有待优化 | 第24-27页 |
| （二）大学生人格塑造突出问题的科学对策 | 第27-31页 |
| 1.切实强化社会主义核心价值观教育 | 第27页 |
| 2.大力改进高校思想政治教育内容和形式 | 第27-30页 |
| 3.高度优化家庭和社会育人环境 | 第30-31页 |
| 4.努力开创人才辈出、人尽其才新局面 | 第31页 |
| 结语 | 第31-33页 |
| 参考文献 | 第33-37页 |
| 致谢 | 第37-38页 |
| 在读期间相关论文发表情况 | 第38页 |
