摘要 | 第3-5页 |
Abstract | 第5-7页 |
第1章 绪论 | 第15-29页 |
1.1 研究背景 | 第15-16页 |
1.1.1 游戏的风靡及教育游戏的困境 | 第15-16页 |
1.1.2 自主学习困境 | 第16页 |
1.2 研究现状 | 第16-25页 |
1.2.1 教育游戏设计研究现状 | 第17-23页 |
1.2.2 沉浸体验研究现状 | 第23-25页 |
1.3 问题提出 | 第25-26页 |
1.4 研究意义 | 第26页 |
1.5 研究流程与结构安排 | 第26-29页 |
1.5.1 研究流程 | 第26-28页 |
1.5.2 论文结构 | 第28-29页 |
第2章 理论基础 | 第29-37页 |
2.1 游戏、电子游戏、严肃游戏、游戏化学习、教育游戏 | 第29-32页 |
2.1.1 游戏、电子游戏、严肃游戏、游戏化学习、教育游戏的概念 | 第29-31页 |
2.1.2 游戏及相关概念关系辨析对本研究的启示 | 第31-32页 |
2.2 焦虑理论 | 第32-33页 |
2.2.1 焦虑理论核心思想 | 第32-33页 |
2.2.2 焦虑理论对本研究的启示 | 第33页 |
2.3 驱力理论 | 第33-34页 |
2.3.1 驱力理论核心思想 | 第33-34页 |
2.3.2 驱力理论对本研究的启示 | 第34页 |
2.4 强化敏感人格理论 | 第34-37页 |
2.4.1 强化敏感人格理论核心思想 | 第34-35页 |
2.4.2 强化敏感人格理论对本研究的启示 | 第35-37页 |
第3章 游戏焦虑水平及相关变量的确定与关系研究 | 第37-61页 |
3.1 研究目的及研究假设 | 第37-39页 |
3.1.1 研究目的 | 第37页 |
3.1.2 研究假设:电子游戏中玩家焦虑及相关变量的确定 | 第37-39页 |
3.2 研究设计 | 第39-41页 |
3.2.1 研究对象 | 第39-40页 |
3.2.2 研究工具 | 第40-41页 |
3.3 调查数据的收集与统计 | 第41-61页 |
3.3.1 问卷发放 | 第41-42页 |
3.3.2 描述性统计结果 | 第42-45页 |
3.3.3 信效度分析 | 第45-50页 |
3.3.4 状态性焦虑与其相关心理变量的关系分析 | 第50-54页 |
3.3.5 个人因素与状态性焦虑等变量的关系 | 第54-57页 |
3.3.6 游戏中状态性焦虑水平与学习动机、游戏成就、沉浸体验的关系再探讨 | 第57-58页 |
3.3.7 状态性焦虑及相关变量假设验证结果 | 第58-61页 |
第4章 游戏焦虑水平的调控策略研究 | 第61-77页 |
4.1 研究目的 | 第61页 |
4.2 研究设计与方法 | 第61-63页 |
4.2.1 经验抽样法 | 第61-62页 |
4.2.2 研究设计 | 第62-63页 |
4.3 研究过程及数据分析 | 第63-75页 |
4.3.1 样本概况 | 第63-64页 |
4.3.2 玩家促进性焦虑水平的游戏个案分析 | 第64-75页 |
4.4 本章小结 | 第75-77页 |
第5章 对教育游戏设计的启发 | 第77-87页 |
5.1 游戏焦虑水平调控的设计 | 第77-81页 |
5.1.1 游戏设计结构化特征 | 第77-78页 |
5.1.2 游戏焦虑水平调控设计策略 | 第78-81页 |
5.2 教育游戏与电子游戏设计异同比较 | 第81-82页 |
5.3 教育游戏焦虑水平调控策略提出 | 第82-85页 |
5.4 本章小结 | 第85-87页 |
第6章 研究结论、局限与研究展望 | 第87-91页 |
6.1 本研究的结论及讨论 | 第87-88页 |
6.2 研究创新点 | 第88页 |
6.3 研究局限 | 第88-89页 |
6.4 未来研究的展望 | 第89-91页 |
参考文献 | 第91-101页 |
附录 | 第101-121页 |
附录A 问卷调查设计 | 第101-107页 |
A.1 状态性焦虑量表 | 第101-102页 |
A.2 特质性焦虑量表 | 第102-103页 |
A.3 自我效能感量表 | 第103-104页 |
A.4 强化敏感人格量表 | 第104-105页 |
A.5 基本信息题项 | 第105-106页 |
A.6 ESM纵向调查题项 | 第106-107页 |
附录B 数据分析 | 第107-121页 |
B.1 预测问卷项目分析结果表 | 第107-111页 |
B.2 探索性因素分析结果摘要表 | 第111-113页 |
B.3 验证性因素分析模型适配度检验摘要表 | 第113-115页 |
B.4 模型参数估计摘要表 | 第115-117页 |
B.5 验证性因素分析模型参数估计摘要表 | 第117-119页 |
B.6 变量正态分布检验及转换 | 第119-120页 |
B.7 经验抽样法样本摘要表 | 第120-121页 |
致谢 | 第121-123页 |
攻读学位期间研究成果 | 第123页 |