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游戏焦虑水平调控策略研究及对教育游戏的启示

摘要第3-5页
Abstract第5-7页
第1章 绪论第15-29页
    1.1 研究背景第15-16页
        1.1.1 游戏的风靡及教育游戏的困境第15-16页
        1.1.2 自主学习困境第16页
    1.2 研究现状第16-25页
        1.2.1 教育游戏设计研究现状第17-23页
        1.2.2 沉浸体验研究现状第23-25页
    1.3 问题提出第25-26页
    1.4 研究意义第26页
    1.5 研究流程与结构安排第26-29页
        1.5.1 研究流程第26-28页
        1.5.2 论文结构第28-29页
第2章 理论基础第29-37页
    2.1 游戏、电子游戏、严肃游戏、游戏化学习、教育游戏第29-32页
        2.1.1 游戏、电子游戏、严肃游戏、游戏化学习、教育游戏的概念第29-31页
        2.1.2 游戏及相关概念关系辨析对本研究的启示第31-32页
    2.2 焦虑理论第32-33页
        2.2.1 焦虑理论核心思想第32-33页
        2.2.2 焦虑理论对本研究的启示第33页
    2.3 驱力理论第33-34页
        2.3.1 驱力理论核心思想第33-34页
        2.3.2 驱力理论对本研究的启示第34页
    2.4 强化敏感人格理论第34-37页
        2.4.1 强化敏感人格理论核心思想第34-35页
        2.4.2 强化敏感人格理论对本研究的启示第35-37页
第3章 游戏焦虑水平及相关变量的确定与关系研究第37-61页
    3.1 研究目的及研究假设第37-39页
        3.1.1 研究目的第37页
        3.1.2 研究假设:电子游戏中玩家焦虑及相关变量的确定第37-39页
    3.2 研究设计第39-41页
        3.2.1 研究对象第39-40页
        3.2.2 研究工具第40-41页
    3.3 调查数据的收集与统计第41-61页
        3.3.1 问卷发放第41-42页
        3.3.2 描述性统计结果第42-45页
        3.3.3 信效度分析第45-50页
        3.3.4 状态性焦虑与其相关心理变量的关系分析第50-54页
        3.3.5 个人因素与状态性焦虑等变量的关系第54-57页
        3.3.6 游戏中状态性焦虑水平与学习动机、游戏成就、沉浸体验的关系再探讨第57-58页
        3.3.7 状态性焦虑及相关变量假设验证结果第58-61页
第4章 游戏焦虑水平的调控策略研究第61-77页
    4.1 研究目的第61页
    4.2 研究设计与方法第61-63页
        4.2.1 经验抽样法第61-62页
        4.2.2 研究设计第62-63页
    4.3 研究过程及数据分析第63-75页
        4.3.1 样本概况第63-64页
        4.3.2 玩家促进性焦虑水平的游戏个案分析第64-75页
    4.4 本章小结第75-77页
第5章 对教育游戏设计的启发第77-87页
    5.1 游戏焦虑水平调控的设计第77-81页
        5.1.1 游戏设计结构化特征第77-78页
        5.1.2 游戏焦虑水平调控设计策略第78-81页
    5.2 教育游戏与电子游戏设计异同比较第81-82页
    5.3 教育游戏焦虑水平调控策略提出第82-85页
    5.4 本章小结第85-87页
第6章 研究结论、局限与研究展望第87-91页
    6.1 本研究的结论及讨论第87-88页
    6.2 研究创新点第88页
    6.3 研究局限第88-89页
    6.4 未来研究的展望第89-91页
参考文献第91-101页
附录第101-121页
    附录A 问卷调查设计第101-107页
        A.1 状态性焦虑量表第101-102页
        A.2 特质性焦虑量表第102-103页
        A.3 自我效能感量表第103-104页
        A.4 强化敏感人格量表第104-105页
        A.5 基本信息题项第105-106页
        A.6 ESM纵向调查题项第106-107页
    附录B 数据分析第107-121页
        B.1 预测问卷项目分析结果表第107-111页
        B.2 探索性因素分析结果摘要表第111-113页
        B.3 验证性因素分析模型适配度检验摘要表第113-115页
        B.4 模型参数估计摘要表第115-117页
        B.5 验证性因素分析模型参数估计摘要表第117-119页
        B.6 变量正态分布检验及转换第119-120页
        B.7 经验抽样法样本摘要表第120-121页
致谢第121-123页
攻读学位期间研究成果第123页

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