| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 引言 | 第6-12页 |
| （一）问题的缘起与选题意义 | 第6-7页 |
| （二）文献综述 | 第7-10页 |
| （三）研究内容、目标和拟解决的关键问题 | 第10页 |
| （四）拟采取的研究方法 | 第10-11页 |
| （五) 研究的特色和创新之处 | 第11-12页 |
| 一、早期代币制在我国各领域历史回顾 | 第12-15页 |
| （一）代币制相关概念界定 | 第12-13页 |
| （二）早期代币制历史研究 | 第13-14页 |
| （三）代币制在音乐教育领域的运用 | 第14-15页 |
| 二、初中生音乐课堂情况调查及描述 | 第15-20页 |
| （一）初中音乐课堂学生情况调查 | 第15-17页 |
| （二）初中音乐课堂教师情况调查 | 第17-18页 |
| （三）音乐课堂中各种特殊障碍调查 | 第18-20页 |
| 三、代币制介入音乐单元教学设计《神州音韵》中拟解决问题 | 第20-25页 |
| （一）《神州音韵》课例教学展示 | 第20-22页 |
| （二）《神州音韵》课例教材、学情分析拟解决问题 | 第22-23页 |
| （三）《神州音韵》课例教学目标、重难点中拟解决问题 | 第23页 |
| （四）《神州音韵》课例教学过程中拟解决问题 | 第23-25页 |
| 四、代币制在初中音乐课堂教学中的实验运用 | 第25-33页 |
| （一）实验前期 | 第25-27页 |
| （二）实验中期 | 第27-30页 |
| （三）实验后期 | 第30-32页 |
| （四）实验结果 | 第32-33页 |
| 五、代币制在初中音乐课堂教学中运用反思及注意问题 | 第33-34页 |
| 结语 | 第34-35页 |
| 参考文献 | 第35-37页 |
| 致谢 | 第37-38页 |
| 附录 | 第38-39页 |
| 在读期间发表论（著）文及科研情况 | 第39页 |