| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 绪论 | 第8-16页 |
| 一、选题缘由 | 第8-9页 |
| 二、研究综述 | 第9-13页 |
| （一）国外研究综述 | 第9-10页 |
| （二）国内研究综述 | 第10-13页 |
| 三、相关概念界定 | 第13-15页 |
| （一）生命 | 第13-14页 |
| （二）生命教育 | 第14-15页 |
| 四、研究意义 | 第15-16页 |
| （一）理论意义 | 第15-16页 |
| （二）实践意义 | 第16页 |
| 五、研究方法 | 第16页 |
| （一）文献研究法 | 第16页 |
| （二）案例分析法 | 第16页 |
| 第一章 中学历史教学中生命教育的重要性 | 第16-20页 |
| 一、有助于学生追求真善美的人生境界 | 第16-18页 |
| 二、有助于学生形成积极进取的人生态度 | 第18-19页 |
| 三、有助于学生养成正确的价值观 | 第19-20页 |
| 第二章 中学历史教学中生命教育的原则 | 第20-23页 |
| 一、独特性与社会性相结合 | 第20-21页 |
| 二、体验性与养成性相结合 | 第21-22页 |
| 三、适用性与世俗性相结合 | 第22-23页 |
| 第三章 中学历史教学中生命教育的途径与方法 | 第23-34页 |
| 一、树立关爱生命的教育观 | 第23-24页 |
| 二、挖掘有关生命教育的历史素材 | 第24-27页 |
| （一）战争史 | 第24-25页 |
| （二）艺术史 | 第25-26页 |
| （三）思想史 | 第26-27页 |
| 三、运用适合生命教育的教学方法 | 第27-32页 |
| （一）讲述法 | 第27-29页 |
| （二）情境教学法 | 第29-31页 |
| （三）问题教学法 | 第31-32页 |
| 四、开展有关生命教育的历史课外活动 | 第32-34页 |
| 第四章 中学历史教学中生命教育应注意和重视的几个问题 | 第34-40页 |
| 一、注重教学反思 | 第34-36页 |
| 二、注重学生参与度 | 第36-38页 |
| 三、注重与其它学科的联系和配合 | 第38-40页 |
| 结语 | 第40页 |
| 参考文献 | 第40-43页 |
| 致谢 | 第43页 |