| 摘要 | 第6-7页 |
| ABSTRACT | 第7-8页 |
| 绪论 | 第11-15页 |
| 0.1 选题缘由及意义 | 第11-12页 |
| 0.2 研究目的与内容 | 第12页 |
| 0.3 研究方法 | 第12-13页 |
| 0.4 研究综述 | 第13-15页 |
| 第一章 汉语介词“在”与相对应的韩语助词的对比分析 | 第15-33页 |
| 1.1 汉语介词与韩语助词的异同 | 第15-21页 |
| 1.2 汉语介词“在”的基本意义以及本文的研究范围 | 第21-24页 |
| 1.3 汉语介词“在”与相对应的韩语格助词的意义与功能对比 | 第24-30页 |
| 1.4 汉语介词“在”的隐现条件 | 第30-33页 |
| 1.5 小结 | 第33页 |
| 第二章 基于HSK语料库的高级水平韩国留学生介词“在”的运用情况调查 | 第33-48页 |
| 2.1 相关研究考察 | 第33-36页 |
| 2.2 语料库统计结果 | 第36-39页 |
| 2.3 语料库统计结果分析 | 第39-47页 |
| 2.4 小结 | 第47-48页 |
| 第三章 基于问卷调查的初中级水平韩国留学生介词“在”运用情况调查 | 第48-62页 |
| 3.1 问卷设计与实施 | 第48-50页 |
| 3.2 初中级水平韩国留学生问卷调查结果 | 第50-51页 |
| 3.3 基于问卷调查结果的初中级水平韩国留学生运用分析 | 第51-59页 |
| 3.4 初中高级的掌握情况纵向分析 | 第59-61页 |
| 3.5 小结 | 第61-62页 |
| 第四章 韩国留学生介词“在”的运用特点及其成因探讨 | 第62-77页 |
| 4.1 韩国留学生介词“在”的运用特点分析 | 第62-68页 |
| 4.2 形成原因分析与探讨 | 第68-73页 |
| 4.3 教学应用 | 第73-77页 |
| 结语 | 第77-79页 |
| 参考文献 | 第79-82页 |
| 附录一 问卷调查初级卷 | 第82-84页 |
| 附录二 问卷调查中级卷 | 第84-88页 |
| 后记 | 第88页 |
