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淮南市农村留守儿童教育问题调查报告--以淮南市架河镇为例

摘要第3-4页
Abstract第4页
一、导论第6-9页
    (一) 研究背景第6页
    (二) 研究意义第6-8页
    (三) 研究方法与研究思路第8-9页
二、架河镇留守儿童教育现状第9-13页
    (一) 留守儿童分布情况第9-10页
    (二) 抚养人概况及个案访谈情况第10-13页
三、架河镇留守儿童教育方面存在的问题第13-16页
    (一) 教学环境落后,教育资源短缺第13页
    (二) 学习成绩不乐观,学习动力不足第13-14页
    (三) 道德滑坡,心理问题突出第14-15页
    (四) 环境导向不利,辍学现象频发第15-16页
四、农村留守儿童教育问题的原因分析第16-23页
    (一) 家庭教育缺失是根本原因第16-18页
    (二) 学校功能不健全是重要因素第18-20页
    (三) 社会力度欠缺成主要阻力第20-23页
五、农村留守儿童教育问题的解决途径第23-27页
    (一) 强化家庭教育责任,完善家庭功能第23-24页
    (二) 加强学校优势,发挥主导作用第24-25页
    (三) 强化社会责任,保障农村留守儿童受教育权第25-27页
结语第27-28页
参考文献第28-30页
附录第30-37页
项目设计第37-52页
致谢第52页

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