摘要 | 第3-4页 |
Abstract | 第4页 |
1. 引言 | 第7-8页 |
2. 文献综述 | 第8-19页 |
2.1 词汇知识的相关研究 | 第8-9页 |
2.2 心理状态动词的相关研究 | 第9-14页 |
2.3 程度量级的相关研究 | 第14-19页 |
3. 问题的提出 | 第19-21页 |
3.1 研究内容 | 第19页 |
3.2 研究方法 | 第19-20页 |
3.3 研究意义 | 第20-21页 |
4. 心理状态动词的程度量级分类 | 第21-29页 |
4.1 心理状态动词的范围 | 第21-22页 |
4.2 心理状态动词程度量级分类——母语者的评测 | 第22-28页 |
4.3 83个心理状态动词的程度量级类型分析 | 第28-29页 |
5. 留学生心理状态动词程度量级习得的实验研究 | 第29-43页 |
5.1 实验目的 | 第29页 |
5.2 实验设计 | 第29-30页 |
5.3 实验材料 | 第30-31页 |
5.4 被试 | 第31页 |
5.5 实验结果分析 | 第31-43页 |
6. 综合讨论 | 第43-45页 |
7. 本文的结论 | 第45-46页 |
参考文献 | 第46-48页 |
附录1 母语者评测问卷 | 第48-53页 |
附录2 83个心理状态动词的程度量级和中介语频率详情表 | 第53-55页 |
附录3 留学生心理状态动词习得研究调查问卷 | 第55-56页 |
附录4 留学生调查问卷的错误情况分布 | 第56-58页 |
附录5 留学生调查问卷的正确率统计结果 | 第58-60页 |
附录6 留学生在三类心理状态动词上的正确率分布 | 第60-61页 |
附录7 留学生在三类程度量级上的正确率分布 | 第61-62页 |
附录8 中、高级水平留学生的错误类型分布 | 第62-63页 |
附录9 三类心理状态动词的错误类型分 | 第63-66页 |
附录10 三类程度量级的错误类型分布 | 第66-69页 |
致谢 | 第69-70页 |