汉语国际教育初级阶段汉字学习情况分析与汉字教学--以汕巴东学校为例
| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-6页 |
| 目录 | 第6-7页 |
| 绪论 | 第7-10页 |
| 一. 汉字笔画的学习情况与教学 | 第10-17页 |
| (一) 笔画的学习情况 | 第10-12页 |
| (二) 出现问题的原因 | 第12-13页 |
| (三) 笔画教学 | 第13-17页 |
| 1. 笔画的讲解与练习 | 第13-15页 |
| 2. 笔画比赛教学 | 第15-17页 |
| 二. 汉字笔顺的学习情况与教学 | 第17-21页 |
| (一) 笔顺的学习情况 | 第17页 |
| (二) 出现问题的原因 | 第17-18页 |
| (三) 笔顺的教学 | 第18-21页 |
| 三. 独体字的学习情况与教学 | 第21-27页 |
| (一) 独体字的学习情况 | 第21-22页 |
| (二) 出现问题的原因 | 第22页 |
| (三) 独体字的教学 | 第22-27页 |
| 1. 汉字为主,拼音为辅的教学方式 | 第23页 |
| 2. 独体象形字教学 | 第23-25页 |
| 3. 以旧带新的教学方法 | 第25-27页 |
| 四. 合体字的学习情况与教学 | 第27-37页 |
| (一) 合体字的学习情况 | 第27-29页 |
| (二) 出现问题的原因 | 第29页 |
| (三) 合体字的教学 | 第29-37页 |
| 1. 部件教学 | 第29-30页 |
| 2. 会意字教学 | 第30-32页 |
| 3. 形声字教学 | 第32-37页 |
| 结语 | 第37-41页 |
| 参考文献 | 第41-43页 |
| 致谢 | 第43-44页 |
