羡余现象与对外汉语教学初探
| 致谢 | 第1-5页 |
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-15页 |
| ·问题的提出 | 第9页 |
| ·研究对象及其界定 | 第9-10页 |
| ·前人的研究及不足 | 第10-13页 |
| ·国外羡余研究 | 第10-11页 |
| ·国内羡余研究 | 第11-12页 |
| ·前人研究中的不足 | 第12-13页 |
| ·研究目的与意义 | 第13页 |
| ·研究思路、方法、范围及语料来源 | 第13-15页 |
| ·研究思路和研究方法 | 第13-14页 |
| ·研究范围及语料来源 | 第14-15页 |
| 第二章 对外汉语教学中羡余的表现形式 | 第15-24页 |
| ·词汇羡余 | 第15-18页 |
| ·词的羡余 | 第15-17页 |
| ·熟语的羡余 | 第17-18页 |
| ·语法羡余 | 第18-22页 |
| ·否定句式羡余 | 第18-20页 |
| ·连谓结构羡余 | 第20页 |
| ·修饰语羡余 | 第20-21页 |
| ·同位语羡余 | 第21-22页 |
| ·语用羡余 | 第22-24页 |
| ·搭配羡余 | 第22页 |
| ·反复 | 第22-24页 |
| 第三章 对留学生和教师的羡余调查 | 第24-41页 |
| ·对留学生的羡余测试 | 第24-31页 |
| ·测试目的、对象、方式和步骤 | 第24-25页 |
| ·试卷设计 | 第25页 |
| ·测试结果统计及分析 | 第25-31页 |
| ·对对外汉语教师的调查 | 第31-39页 |
| ·调查对象、方式、目的 | 第32页 |
| ·调查问卷设计 | 第32-33页 |
| ·调查结果统计及分析 | 第33-39页 |
| ·小结 | 第39-41页 |
| 第四章 教学设计与教学实验 | 第41-52页 |
| ·教学设计 | 第41-44页 |
| ·词汇教学设计——语素教学法 | 第41-42页 |
| ·语法教学设计——功能教学法 | 第42-43页 |
| ·课文教学设计——支架式教学法 | 第43-44页 |
| ·教学实验 | 第44-52页 |
| ·实验对象 | 第45页 |
| ·实验过程 | 第45-46页 |
| ·实验结果统计及分析 | 第46-52页 |
| 第五章 结语 | 第52-54页 |
| ·结论及建议 | 第52-53页 |
| ·不足及展望 | 第53-54页 |
| 参考文献： | 第54-58页 |
| 附录 1：留学生羡余现象学习情况测试卷 | 第58-59页 |
| 附录 2：对外汉语教师羡余现象教学情况调查问卷 | 第59-60页 |
| 附录 3：羡余现象实验教学方案 | 第60-65页 |
| 附录 4：羡余现象教学实验测试卷 | 第65-66页 |
