留学生汉语口语交际策略调查研究
| 内容提要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-10页 |
| 第一章 绪论 | 第10-17页 |
| 第一节 交际能力与交际策略研究现状 | 第10-11页 |
| 第二节 交际策略理论研究概述 | 第11-14页 |
| 第三节 本文的研究范围、方法和目标 | 第14-16页 |
| 第四节 本章小结 | 第16-17页 |
| 第二章 交际策略的界定与分类 | 第17-40页 |
| 第一节 交际策略的两种模式与本文的界定 | 第17-21页 |
| 第二节 交际策略与相关概念的联系与区别 | 第21-26页 |
| 第三节 交际策略的特征与出现标志 | 第26-27页 |
| 第四节 交际策略的分类 | 第27-35页 |
| 第五节 汉语为第二语言的口语交际策略分类 | 第35-39页 |
| 第六节 本章小结 | 第39-40页 |
| 第三章 留学生汉语交际策略使用情况问卷调查 | 第40-60页 |
| 第一节 问卷调查的对象、目标与设计 | 第40-42页 |
| 第二节 不分国籍学生调查：假设的提出 | 第42-47页 |
| 第三节 菲律宾华裔学生调查：假设的印证 | 第47-55页 |
| 第四节 影响策略使用的其他因素 | 第55-58页 |
| 第五节 本章小结 | 第58-60页 |
| 第四章 留学生汉语交际策略实证调查 | 第60-72页 |
| 第一节 实证调查的目标与设计 | 第60-61页 |
| 第二节 菲律宾华裔学生实证录音调查 | 第61-62页 |
| 第三节 实证调查结果 | 第62-65页 |
| 第四节策略类型与交际效果分析 | 第65-68页 |
| 第五节 调查结果对对外汉语教学的启示 | 第68-70页 |
| 第六节 本章小结 | 第70-72页 |
| 第五章 留学生汉语交际策略的培训研究 | 第72-77页 |
| 第一节 教授交际策略能力的必要性 | 第72页 |
| 第二节 通过教授交际策略提高口语交际能力的可行性 | 第72-73页 |
| 第三节 交际策略的教授方法 | 第73-76页 |
| 第四节 本章小结 | 第76-77页 |
| 附录 | 第77-84页 |
| 附一：口语策略能力问卷调查 | 第77-81页 |
| 附二：交际策略实证调查题 | 第81-82页 |
| 附三：录音样本 | 第82-84页 |
| 参考文献 | 第84-88页 |
| 致谢 | 第88页 |
