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关于高中音乐课中和声知识教学的研究

摘要第1-5页
Abstract第5-8页
引言第8-9页
第一章、绪论第9-13页
 (一) 问题的提出第9-12页
  (1) 改革的契机第9页
  (2) 学生的需要第9-11页
  (3) 审美的需要第11-12页
 (二) 研究的意义第12-13页
  (1) 实践意义第12页
  (2) 理论意义第12-13页
第二章、本论第13-72页
 (一) 国内高中音乐课程现状分析第13-14页
 (二) 国际高中音乐课程发展状况第14-16页
 (三) 以和声知识为教学切入点的可行性研究第16-19页
 (四) 高中音乐课中和声知识内容选择的依据第19-27页
  (1) 对教材的分析第19-24页
  (2) 学生接受能力调查分析第24-26页
  (3) 现代化教学技术的支持第26-27页
 (五) 高中音乐课适用的和声知识介绍第27-62页
  (1) 第一课使用频繁的部分概念第28-34页
  (2) 第二课四部和声声部的有关概念第34-39页
  (3) 第三课原位正三和弦第39-45页
  (4) 第四课为低音部旋律配和声第45-49页
  (5) 第五课为高音部旋律配和声第49-58页
  (6) 第六课属七和弦第58-62页
 (六) 教学方法的研究第62-72页
  (1) 现代教育技术手段的运用第62-68页
  (2) 音乐鉴赏模块和声知识的教学第68-71页
  (3) 歌唱课模块中和声知识的教学第71-72页
第三章、余论第72-76页
 (一) 其余教学模块中和声知识教学的建议第72-73页
 (二) 关于师资的准备与培养第73-74页
 (三) 现代化教学设备的配备第74-76页
结语第76-77页
参考文献第77-79页
后记第79页

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