| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 第一章 引论:被动句研究的目的、意义及方法 | 第8-10页 |
| 第二章 被动句的研究综述 | 第10-18页 |
| ·汉语被动句研究的初创期 | 第10-11页 |
| ·汉语被动句研究的起步期 | 第11-12页 |
| ·汉语被动句研究的发展期 | 第12-14页 |
| ·汉语被动句研究的繁荣期 | 第14-16页 |
| ·汉语被动句研究的新发展期 | 第16页 |
| ·新世纪汉语被动句研究:被动句与汉语教学 | 第16-18页 |
| 第三章 对外国留学生学习使用被动句情况的调查和分析 | 第18-27页 |
| ·调查的目的及方法 | 第18页 |
| ·调查的内容及对象 | 第18-21页 |
| ·偏误的确定标准 | 第21页 |
| ·调查结果与分析 | 第21-27页 |
| 第四章 被动句偏误的类型分析 | 第27-36页 |
| ·主语问题 | 第27-29页 |
| ·谓语问题 | 第29-31页 |
| ·状语问题 | 第31-32页 |
| ·补语问题 | 第32-33页 |
| ·标志问题 | 第33-34页 |
| ·回避问题 | 第34-36页 |
| 第五章 被动句偏误的来源 | 第36-45页 |
| ·母语知识的负迁移 | 第37-41页 |
| ·目的语知识的负迁移 | 第41-42页 |
| ·学习策略和交际策略 | 第42-43页 |
| ·其他 | 第43-45页 |
| 第六章 结语:被动句教学的思考 | 第45-51页 |
| ·加强被动句的理论研究 | 第45页 |
| ·被动句的教材处理 | 第45-51页 |
| 附录 | 第51-53页 |
| 参考文献 | 第53-55页 |
| 致谢 | 第55页 |