| 内容摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 引言 | 第10-11页 |
| 第一章 国内外相关研究的回顾 | 第11-40页 |
| 一、教师职业倦怠研究综述 | 第11-21页 |
| (一) 职业倦怠及相关概念的界定 | 第11-12页 |
| (二) 职业倦怠的测量 | 第12-14页 |
| (三) 国内外对教师职业倦怠的研究 | 第14-19页 |
| (四) 有关特殊教师职业倦怠的研究 | 第19-21页 |
| 二、教师工作满意度研究综述 | 第21-32页 |
| (一) 工作满意度及相关概念的界定 | 第21-24页 |
| (二) 工作满意度的结构 | 第24-26页 |
| (三) 国内外对教师工作满意度的研究 | 第26-30页 |
| (四) 有关特殊教师工作满意度的研究 | 第30-32页 |
| 三、教师教学效能感研究综述 | 第32-38页 |
| (一) 教师教学效能感及相关概念的界定 | 第32-33页 |
| (二) 教师教学效能感的结构与测量 | 第33-34页 |
| (三) 国内外有关教师教学效能感的研究 | 第34-37页 |
| (四) 有关特殊教师教学效能感的研究 | 第37-38页 |
| 四、教学效能感、工作满意度与职业倦怠的关系研究 | 第38-39页 |
| 五、现有研究的不足及本研究的目的 | 第39-40页 |
| (一) 现有研究的不足 | 第39页 |
| (二) 本研究的目的 | 第39-40页 |
| 第二章 研究设计 | 第40-43页 |
| 一、研究假设 | 第40页 |
| 二、被试选择 | 第40-41页 |
| 三、研究工具 | 第41-42页 |
| (一) 特殊教师职业倦怠问卷 | 第41-42页 |
| 四、数据处理 | 第42-43页 |
| 第三章 研究结果与分析 | 第43-58页 |
| 一、特殊教师职业倦怠、工作满意度、教学效能感的总体状况 | 第43-44页 |
| (一) 特殊教师职业倦怠的总体状况 | 第43页 |
| (二) 特殊教师工作满意度的总体状况 | 第43-44页 |
| (三) 特殊教师教学效能的总体状况 | 第44页 |
| 二、特殊教师与普通教师职业倦怠、工作满意度、教学效能感状况的比较 | 第44-45页 |
| (一) 特殊教师与普通教师职业倦怠状况的差异比较 | 第44页 |
| (二) 特殊教师与普通教师工作满意度状况的差异比较 | 第44-45页 |
| (三) 特殊教师与普通教师教学效能感状况的差异比较 | 第45页 |
| 三、特殊教师职业倦怠、工作满意度、教学效能感在人口统计学变量上的差异性检验 | 第45-53页 |
| (一) 职业倦怠在人口统计学变量上的差异性检验 | 第46-48页 |
| (二) 工作满意度在人口统计学变量上的差异性检验 | 第48-51页 |
| (三) 教学效能感在人口统计学变量上的差异性检验 | 第51-53页 |
| 四、特殊教师职业倦怠、工作满意度、教学效能感之间的相关分析 | 第53-55页 |
| 五、特殊教师教学效能感、工作满意度与职业倦怠的回归分析 | 第55-58页 |
| (一) 特殊教师教学效能感对工作满意度的回归分析 | 第55页 |
| (二) 特殊教师教学效能感对职业倦怠的回归分析 | 第55-56页 |
| (三) 特殊教师工作满意度对职业倦怠的回归分析 | 第56-58页 |
| 第四章 讨论 | 第58-65页 |
| 一、特殊教师职业倦怠、工作满意度、教学效能感的总体状况 | 第58-59页 |
| (一) 特殊教师职业倦怠的现状分析 | 第58页 |
| (二) 特殊教师工作满意度的现状分析 | 第58-59页 |
| (三) 特殊教师教学效能感的现状分析 | 第59页 |
| 二、人口学变量影响的讨论 | 第59-62页 |
| (一) 人口学变量对职业倦怠的影响 | 第59-60页 |
| (二) 人口学变量对工作满意度的影响 | 第60-61页 |
| (三) 人口学变量对教学效能感的影响 | 第61-62页 |
| 三、对特殊教师教学效能感、工作满意度和职业倦怠关系的讨论 | 第62-63页 |
| 四、本研究的不足之处 | 第63-65页 |
| 第五章 结论与建议 | 第65-68页 |
| 一、结论 | 第65-66页 |
| 二、建议(从缓解特殊教师职业倦怠的角度分析) | 第66-68页 |
| (一) 加强在职培训,提高特殊教师的职业认同 | 第66页 |
| (二) 营造良好的职业氛围,提升特殊教师的职业归属感 | 第66-67页 |
| (三) 降低工作强度,提高特殊教师的工作质量 | 第67-68页 |
| 参考文献 | 第68-78页 |
| 附录 | 第78-82页 |
| 致谢 | 第82页 |
