| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 一 绪论 | 第9-22页 |
| (一) 创新与创新型人才培养的内涵 | 第9-15页 |
| 1. “创新”的含义及其界定 | 第9-12页 |
| 2. 创新型人才的含义及特点 | 第12-13页 |
| 3. 我国创新型人才培养的发展历程 | 第13-14页 |
| 4. 我国高等教育当前的总体概况 | 第14-15页 |
| (二) 我国高等院校创新型人才培养的内涵 | 第15-17页 |
| 1. 高等院校创新型人才培养的内涵 | 第15-16页 |
| 2. 高等院校创新型人才培养目标 | 第16-17页 |
| (三) 高等院校创新型人才培养的意义 | 第17-22页 |
| 1. 培养创新型人才是高等教育自身改革与发展的必然要求 | 第17-18页 |
| 2. 培养创新型人才能够使大学生在校期间掌握更多的知识 | 第18-19页 |
| 3. 培养创新型人才对高校实施素质教育工程具有导向功能 | 第19-20页 |
| 4. 高校创新型人才培养对我国建设创新型国家具有巨大的推动作用 | 第20-22页 |
| 二 我国高等院校创新型人才培养的现状分析 | 第22-40页 |
| (一) 高等院校创新型人才培养取得的主要成绩 | 第22-27页 |
| 1. 教育理念和教育方法上开始重视创新型人才的培养 | 第23页 |
| 2. 高等院校创新型人才培养体系的框架已基本形成，并聚集了一批创新型的杰出人才 | 第23-24页 |
| 3. 高校大量开建和完善实验基地，强化学生实践创新能力;同时还培养创新型建设团队，积极参与新的项目 | 第24-25页 |
| 4. 创新型人才培养对建设创新型国家发挥的作用日益凸显 | 第25-27页 |
| (二) 高等院校创新型人才培养所存在的主要问题 | 第27-33页 |
| 1. 高校创新型人才培养的整体合力尚未形成，高校体制创新的不足制约了创新型人才的培养 | 第27页 |
| 2. 教育内容和教学方法的创新性进展较为迟缓，难以适应创新型人才培养的要求 | 第27-28页 |
| 3. 教师创新能力弱制约了高校创新型人才的培养，即是缺乏一支稳定的、高水平的创新型师资队伍 | 第28-29页 |
| 4. 高校的资金投入严重不足制约了创新教育全面发展的实施 | 第29页 |
| 5. 我国高校与西方发达国家高校在培养创新型人才方面存在较大差距 | 第29-33页 |
| (三) 制约高等院校创新型人才培养的主要因素 | 第33-40页 |
| 1. 高校办学体制改革力度不够对创新型人才培养的制约 | 第33-34页 |
| 2. 由于传统的教育思想和观念而导致不够重视创新型人才的培养 | 第34-35页 |
| 3. 高校“应试教育模式”的盛行制约了创新型人才的培养 | 第35-36页 |
| 4. 基础教育的功利化导致高校学生整体创新素质不高 | 第36-37页 |
| 5. 高校教育经费的不足影响了创新型人才的培养 | 第37-38页 |
| 6. 学生创新动力不足制约了高校创新型人才的培养 | 第38-40页 |
| 三 促进高校全面实施创新型人才培养的建议 | 第40-58页 |
| (一) 加快观念和体制创新是高校创新型人才培养的前提条件 | 第40-45页 |
| 1. 转变思想观念，把创新型人才培养放到高校办学的重要位置 | 第40-41页 |
| 2. 加快高校的体制创新和制度创新，为创新型人才培养提供组织保证 | 第41-42页 |
| 3. 增加教育投入，为培养创新型人才提供经费保障 | 第42-43页 |
| 4. 高校评估指标体系要围绕创新型人才培养来制定 | 第43-44页 |
| 5. 高考制度的改革应当适时稳步地推进 | 第44-45页 |
| (二) 实施本科教学质量工程，整体推进创新型人才的培养 | 第45-51页 |
| 1. 坚持主导性和多样性结合，优化学科课程设置 | 第45-46页 |
| 2. 用创新思维改革优化教学内容，提高教学质量 | 第46-47页 |
| 3. 对当前高校的考试评价制度进行必要的改革 | 第47-48页 |
| 4. 继续推进高校本科教学质量与教学改革工程 | 第48-49页 |
| 5. 强化大学生参与科研、技能实践、社会实践 | 第49-51页 |
| (三) 加大实施素质教育的力度，拓展创新型人才培养的空间 | 第51-55页 |
| 1. 创新育人机制，培养学生形成创新思维和综合素质的提高 | 第51-52页 |
| 2. 第二课堂应大幅度增加创新元素，培养大学生创新能力 | 第52-53页 |
| 3. 有针对性的开展各种各类的创新活动，强化高校创新平台和创新团队建设 | 第53-54页 |
| 4. 注重校园环境建设、创设浓厚的创新人才培养氛围 | 第54-55页 |
| (四) 加强师资队伍建设，培养大量的创新型教师 | 第55-58页 |
| 1. 采取措施建设高水平的创新型教师队伍 | 第55-56页 |
| 2. 还要制定高校教师创新素质的基本标准及考核措施 | 第56-58页 |
| 四 总结内容 | 第58-60页 |
| 参考文献 | 第60-65页 |
| 致谢 | 第65-66页 |
| 在校期间的科研成果 | 第66页 |
