中亚留学生汉语阅读焦虑研究

中文摘要	第1-4页
ABSTRACT	第4-6页
1 引言	第6-16页
·问题的提出	第6-7页
·研究综述	第7-13页
·研究设计	第13-16页
2 中亚留学生汉语阅读焦虑状况	第16-35页
·中亚留学生汉语阅读焦虑的总体状况	第16-20页
·初级阶段中亚留学生汉语阅读焦虑状况	第20-23页
·中级阶段中亚留学生汉语阅读焦虑状况	第23-27页
·高级阶段中亚留学生汉语阅读焦虑状况	第27-30页
·不同焦虑组学生的焦虑状况	第30-32页
·不同性别学生的焦虑状况	第32-33页
·具有不同动机的学生的焦虑状况	第33-35页
3 引发中亚留学生阅读焦虑的原因分析	第35-43页
·中亚留学生汉语阅读焦虑原因分析	第35-37页
·初级阶段中亚留学生汉语阅读焦虑原因分析	第37-39页
·中级阶段中亚留学生汉语阅读焦虑原因分析	第39-41页
·高级阶段中亚留学生汉语阅读焦虑原因分析	第41-43页
4 降低中亚留学生汉语阅读焦虑感的对策	第43-47页
·扎实掌握词语、汉字	第43页
·认识学习规律，养成良好的学习习惯	第43-44页
·掌握并运用有效的阅读策略	第44-45页
·以引导学生学习为主的教师教学	第45-47页
结语	第47-49页
附录	第49-52页
参考文献	第52-54页
在读期间发表的论文	第54-55页
后记	第55页