| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 1 绪论 | 第7-16页 |
| 1.1 研究背景 | 第7-8页 |
| 1.2 研究目的及意义 | 第8-9页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第8-9页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第9页 |
| 1.3 研究综述 | 第9-14页 |
| 1.3.1 国外研究现状 | 第10-11页 |
| 1.3.2 国内研究现状 | 第11-13页 |
| 1.3.3 研究评述 | 第13-14页 |
| 1.4 研究内容 | 第14-15页 |
| 1.5 研究方法 | 第15-16页 |
| 1.5.1 文献研究法 | 第15页 |
| 1.5.2 统计分析法 | 第15-16页 |
| 2 相关概念及理论基础 | 第16-20页 |
| 2.1 相关概念界定 | 第16-18页 |
| 2.1.1 学科与专业 | 第16-17页 |
| 2.1.2 专业设置与专业结构 | 第17页 |
| 2.1.3 就业与就业结构 | 第17-18页 |
| 2.2 理论基础 | 第18-20页 |
| 2.2.1 人力资本理论 | 第18-19页 |
| 2.2.2 劳动力市场分割理论 | 第19-20页 |
| 3 江西省高校本科专业设置现状分析 | 第20-33页 |
| 3.1 江西省20所普通高等院校地域分布 | 第20页 |
| 3.2 江西省20所本科院校发展情况 | 第20-22页 |
| 3.3 江西省普通高等教育各专业招生情况 | 第22-24页 |
| 3.4 江西省20所本科院校专业设置情况 | 第24-29页 |
| 3.5 江西省高校师资力量情况分析 | 第29-33页 |
| 4 基于江西省社会需求的高校专业人才分析 | 第33-46页 |
| 4.1 江西省20所高校毕业生就业率情况 | 第33-42页 |
| 4.1.1 江西省高校本科总体就业率分析 | 第33-34页 |
| 4.1.2 江西省高校本科各专业就业率比较 | 第34-36页 |
| 4.1.3 江西省高校本科就业率前十名专业分析 | 第36-37页 |
| 4.1.4 江西省高校本科专业就业率后十名专业分析 | 第37-38页 |
| 4.1.5 专业对口率分析 | 第38-39页 |
| 4.1.6 “红绿牌”专业分析 | 第39-42页 |
| 4.2 江西省本科毕业生就业行业分析 | 第42-46页 |
| 4.2.1 江西省本科生就业行业类别分析 | 第42-44页 |
| 4.2.2 江西省本科生就业去向分析 | 第44-46页 |
| 5 江西省高校本科专业设置问题分析 | 第46-50页 |
| 5.1 特设、特色、品牌专业缺乏 | 第46页 |
| 5.2 部分专业设置雷同现象严重 | 第46-47页 |
| 5.3 专业设置缺乏前瞻性,人才培养存在滞后性 | 第47-48页 |
| 5.4 专业发展速度过快,教育投入日渐不足 | 第48-49页 |
| 5.5 专业评估体系不合理 | 第49-50页 |
| 6 江西省高校本科专业设置优化建议 | 第50-53页 |
| 6.1 明确办学目标,找好自身定位 | 第50页 |
| 6.2 立足经济社会发展需要,科学设置专业 | 第50-51页 |
| 6.3 鼓励建立跨学科培养机制,探索多样化的人才培养机制 | 第51页 |
| 6.4 加大教育投入,注重引进高精尖人才 | 第51-52页 |
| 6.5 建立健全专业评估体系 | 第52-53页 |
| 7 结论与展望 | 第53-54页 |
| 7.1 研究的主要结论 | 第53页 |
| 7.2 研究的不足及展望 | 第53-54页 |
| 参考文献 | 第54-56页 |
| 附录 江西省20所高校本科专业设置一览表(2016年) | 第56-64页 |
| 致谢 | 第64-65页 |
| 攻读硕士学位期间主要研究成果 | 第65页 |
