| 摘要 | 第3-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 绪论 | 第12-20页 |
| 一、研究背景 | 第12-14页 |
| 二、研究现状 | 第14-16页 |
| 三、概念界定 | 第16-20页 |
| 第一章 初中历史教材中的传统文化资源 | 第20-27页 |
| 第一节 传统文化教育在初中历史教学中的地位 | 第20-23页 |
| 第二节 初中历史教材中的传统文化资源 | 第23-27页 |
| 第二章 初中历史教学中传统文化教育现状分析 | 第27-32页 |
| 第一节 初中历史教学中传统文化教育现状 | 第27-30页 |
| 第二节 初中历史教学中传统文化教育中存在的主要问题 | 第30-32页 |
| 第三章 初中历史教学中强化传统文化教育的方法与策略 | 第32-41页 |
| 第一节 全面提高历史教师传统文化素养 | 第32-34页 |
| 第二节 建设中华传统文化教育的多元支撑 | 第34-36页 |
| 第三节 加强中华优秀传统文化教育的组织实施和条件保障 | 第36-37页 |
| 第四节 善于开发教学资源,充实课堂 | 第37-41页 |
| 结语 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-44页 |
| 附录 | 第44-45页 |
| 致谢 | 第45-47页 |