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一份培生学术英语听力测试的结构效度研究

Contents第5-7页
Abstract第7页
摘要第8-9页
List of Abbreviations第9-10页
List of Tables第10-11页
Chapter One Introduction第11-14页
    1.1 Practical and Theoretical Rationales第11-12页
    1.2 Introduction to PTE Academic第12-13页
    1.3 Organization of the Thesis第13页
    1.4 Summary第13-14页
Chapter Two Literature Review第14-26页
    2.1 Validity and Validation in Second Language Testing第14-17页
        2.1.1 Concepts of Validity and Validation Studies on Language Tests第14-15页
        2.1.2 Construct Validity第15-17页
    2.2 Argument-based Approach第17-18页
    2.3 A Construct of Listening Comprehension第18-23页
        2.3.1 Terminological Inconsistencies第18-19页
        2.3.2 Lists of Listening Skills/Strategies第19-20页
        2.3.3 Studies on Listening Skills/Strategies第20-21页
        2.3.4 Buck's Framework for Describing Listening Ability第21-23页
    2.4 Studies on Research Methods to Investigate Listening Comprehension第23-25页
        2.4.1 Quantitative Research and Qualitative Research第23-24页
        2.4.2 Verbal Reports in Investigating Cognitive Processes of Listening Comprehension第24-25页
    2.5 Summary第25-26页
Chapter Three Methodology第26-34页
    3.1 Research Questions第26-27页
    3.2 Participants第27-28页
    3.3 Materials第28页
    3.4 Data Collection and Data Analysis第28-33页
        3.4.1 Stimulated Recall第28-29页
        3.4.2 Procedures第29-33页
            3.4.2.1 Pilot Study第29-30页
            3.4.2.2 Data Collection第30-31页
            3.4.2.3 Data Analysis第31-33页
    3.5 Summary第33-34页
Chapter Four Results and Discussion第34-51页
    4.1 Influence of Reactivity第34页
    4.2 Results of Stimulated Recall第34-48页
        4.2.1 Frequencies of Reported Listening Constructs(Construct-Based)第35-45页
        4.2.2 Frequencies of Reported Listening Constructs(Item Type-Based)第45-48页
    4.3 Discussion第48-51页
        4.3.1 Construct Validity of the Test第48-50页
        4.3.2 Methodological Considerations第50-51页
Chapter Five Conclusion第51-54页
    5.1 Summary of Major Findings第51-52页
    5.2 Limitations and Suggestions for Further Research第52-54页
References第54-59页
Appendices第59-88页
Acknowledgements第88-89页

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