| 中文摘要 | 第3-5页 |
| abstract | 第5-7页 |
| 引言 | 第12-27页 |
| (一)研究背景与研究意义 | 第12-14页 |
| 1.研究背景 | 第12-13页 |
| 2.研究意义 | 第13-14页 |
| (二)研究内容与研究现状 | 第14-19页 |
| 1.研究内容 | 第14-15页 |
| 2.研究现状 | 第15-19页 |
| (三)研究方法 | 第19-21页 |
| 1.文献研究法 | 第20页 |
| 2.案例分析法 | 第20页 |
| 3.行动研究法 | 第20页 |
| 4.问卷法 | 第20-21页 |
| (四)概念界定 | 第21-25页 |
| 1.地理实验 | 第21-22页 |
| 2.地理模拟实验 | 第22页 |
| 3.“地质地貌”模拟实验 | 第22-24页 |
| 4.案例优化设计 | 第24页 |
| 5.评价标准 | 第24页 |
| 6.实验评价标准 | 第24-25页 |
| (五)理论基础 | 第25-27页 |
| 1.建构主义理论 | 第25-26页 |
| 2“做中学”理论 | 第26页 |
| 3.地理教学理论 | 第26-27页 |
| 一、高中地理“地质地貌”模拟实验案例优化设计 | 第27-50页 |
| (一)高中地理“地质地貌”模拟实验列表 | 第27-28页 |
| (二)高中地理“地质地貌”模拟实验存在问题 | 第28-33页 |
| 1.大多数高中地理“地质地貌”模拟实验在实验目标、实验器材和实验步骤的表述与选择存在问题 | 第29-31页 |
| 2.有些高中地理“地质地貌”模拟实验方案科学性存在问题 | 第31-32页 |
| 3.有些高中地理“地质地貌”模拟实验的定量研究有待深入 | 第32-33页 |
| (三)高中地理“地质地貌”模拟实验优化依据 | 第33-35页 |
| 1.实验目标全面、合理、可操作,注重能力与情感目标 | 第33-34页 |
| 2.规范的实验器材与“易获得”实验器材相结合 | 第34-35页 |
| (四)高中地理“地质地貌”模拟实验案例选择与案例优化 | 第35-47页 |
| 1.高中地理“地质地貌”模拟实验案例选择 | 第35-38页 |
| 2.高中地理“地质地貌”模拟实验案例优化 | 第38-47页 |
| (五)高中地理“地质地貌”模拟实验优化案例实践 | 第47-50页 |
| 1.高中地理“地质地貌”模拟实验优化案例课堂实践 | 第47-49页 |
| 2.高中地理“地质地貌”模拟实验优化案例实践结论 | 第49-50页 |
| 二、高中地理“地质地貌”模拟实验评价标准 | 第50-62页 |
| (一)评价指标体系与评价标准 | 第50-52页 |
| 1.概念界定 | 第50-51页 |
| 2.实例列举 | 第51-52页 |
| 3.组成要素 | 第52页 |
| (二)高中地理“地质地貌”模拟实验评价标准设计思想 | 第52-53页 |
| 1.有助于发现学生在“地质地貌”模拟实验中的优点和不足,明确理想目标水平,促进学生地理模拟实验能力的提高 | 第52-53页 |
| 2.有利于增强学生地理模拟实验过程中的合作意识与求真求实的科学态度 | 第53页 |
| 3.有利于评价的实施,提升评价的实用性 | 第53页 |
| (三)高中地理“地质地貌”模拟实验评价标准确定的方法与过程 | 第53-59页 |
| 1.评价标准初稿的形成 | 第53-56页 |
| 2.高中地理“地质地貌”模拟实验评价标准调查研究 | 第56-59页 |
| (四)高中地理“地质地貌”模拟实验评价标准特点 | 第59-60页 |
| 1.以地理实践力为依据,按水平划分评价标准 | 第59页 |
| 2.评价标准融合为一段话,不再划分三维目标 | 第59-60页 |
| 3.评价对象为学生,突出学生主体观 | 第60页 |
| 4.师生共为评价主体,实现多元评价 | 第60页 |
| (五)高中地理“地质地貌”模拟实验评价标准实践 | 第60-62页 |
| 1.评价标准实践 | 第60-61页 |
| 2.实践研究结论 | 第61-62页 |
| 三、结论与思考 | 第62-67页 |
| (一)结论 | 第62-65页 |
| 1.三个高中地理“地质地貌”模拟实验优化设计案例 | 第62-64页 |
| 2.高中地理“地质地貌”模拟实验评价标准表 | 第64-65页 |
| (二)思考 | 第65-67页 |
| 参考文献 | 第67-69页 |
| 附录一：地理实践力的水平划分 | 第69-70页 |
| 附录二：现有高中地理“地质地貌”模拟实验存在问题分析 | 第70-83页 |
| 附录三：高中地理“地质地貌”模拟实验评价标准调查问卷 | 第83-86页 |
| 附录四：高中地理“地质地貌”模拟实验调查问卷分析 | 第86-91页 |
| 附录五：物理、化学、生物学科核心素养的水平等级分析 | 第91-94页 |
| 致谢 | 第94-95页 |
