| 摘要 | 第6-7页 |
| ABSTRACT | 第7页 |
| 第一章 引言 | 第8-11页 |
| 1.1 研究意义 | 第8-10页 |
| 1.1.1 历史与时代发展的要求 | 第8-9页 |
| 1.1.2 汉语文化普及与成语教学的提高 | 第9-10页 |
| 1.2 研究内容 | 第10页 |
| 1.3 研究方法 | 第10-11页 |
| 第二章 研究概况 | 第11-17页 |
| 2.1 汉语成语的定义 | 第11页 |
| 2.2 汉语成语的来源和特点 | 第11-12页 |
| 2.3 中俄成语对比 | 第12-14页 |
| 2.4 成语教学的研究现状 | 第14-17页 |
| 2.4.1 俄语国家研究成果 | 第14页 |
| 2.4.2 国内研究成果 | 第14-17页 |
| 第三章 白俄罗斯国立技术大学孔子学院汉语成语教学问题和优势 | 第17-20页 |
| 3.1 白俄罗斯国立技术大学孔子学院汉语成语教学的现状问题 | 第17-18页 |
| 3.2 白俄罗斯国立技术大学孔子学院汉语成语教学的资源特色 | 第18-20页 |
| 3.2.1 社会条件 | 第18页 |
| 3.2.2 办学特色 | 第18-20页 |
| 第四章 白俄罗斯国立技术大学孔子学院汉语成语教学要素分析 | 第20-23页 |
| 4.1 教育者 | 第20页 |
| 4.2 受教育者 | 第20-21页 |
| 4.3 教育影响 | 第21-23页 |
| 第五章 调查分析 | 第23-33页 |
| 5.1 问卷设计 | 第23页 |
| 5.2 样本分析 | 第23-25页 |
| 5.3 教学情况分析 | 第25-31页 |
| 5.4 成语测试分析 | 第31-33页 |
| 第六章 结论与对策 | 第33-38页 |
| 6.1 成语教学的重要性和基础性 | 第33-34页 |
| 6.2 成语教学的方法多样化与可实践性 | 第34-35页 |
| 6.3 加强交流,学以致用 | 第35-36页 |
| 6.4 多媒体资源和网络平台的应用 | 第36-38页 |
| 第七章 结语 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-41页 |
| 附录 | 第41-58页 |
| 致谢 | 第58页 |
