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民族音乐学中影像记录传播研究--以民族音乐学纪录片《阿希克》为例

摘要第3-6页
ABSTRACT第6-8页
绪论第14-25页
    一、选题缘由第14-15页
    二、相关文献综述第15-19页
    三、概念界定第19-21页
    四、研究目的和研究意义第21-23页
        (一) 研究目的第21-22页
        (二) 研究的意义第22-23页
    五、研究方法第23-25页
        (一) 文献研究法第23-24页
        (二) 访谈法第24页
        (三) 个案分析法第24-25页
第一章 视觉人类学、刘湘晨及《阿希克》概述第25-38页
    第一节 视觉人类学概述第25-28页
        一、视觉人类学的萌生与发展第25-27页
        二、视觉人类学的现状第27-28页
    第二节 刘湘晨与其民族音乐学纪录片《阿希克》概述第28-34页
        一、刘湘晨简介第28-31页
            (一) 刘湘晨个人简介与获奖情况第28-30页
            (二) 刘湘晨与新疆少数民族纪录片第30-31页
        二、民族音乐学纪录片《阿希克》的简介第31-34页
            (一) 《阿希克》的内容概述第31-32页
            (二) 《阿希克》片中人物选择第32-34页
    第三节 民间艺人阿希克概述第34-38页
        一、民间艺人阿希克的生活方式第34-35页
        二、民间艺人阿希克的演奏形式第35-36页
        三、民间艺人阿希克与新疆维吾尔木卡姆艺术第36-38页
第二章 民族音乐学纪录片《阿希克》拍摄历程及拍摄手法第38-47页
    第一节 导演刘湘晨的访谈第38-43页
        一、访谈内容第38-41页
        二、访谈分析第41-43页
    第二节 《阿希克》的拍摄历程及拍摄手法第43-47页
        一、孕育与诞生第43-44页
        二、拍摄历程第44-45页
        三、拍摄手法概述第45-47页
第三章 民族音乐学纪录片《阿希克》内容及表现手法分析第47-58页
    第一节 《阿希克》内容分析第47-48页
    第二节 《阿希克》镜头运用分析第48-52页
        一、《阿希克》画面分析第48-49页
        二、《阿希克》景别分析第49-52页
            (一) 远景分析第49-50页
            (二) 全景分析第50页
            (三) 中景分析第50-51页
            (四) 近景分析第51-52页
            (五) 特写分析第52页
    第三节 《阿希克》拍摄角度分析第52-56页
        一、纪录片《阿希克》中的拍摄高度第53-54页
            (一) 纪录片《阿希克》中的“平”第53页
            (二) 俯瞰第53页
            (三) 纪录片《阿希克》中的“俯”第53-54页
            (四) 纪录片《阿希克》中的“仰”第54页
        二、纪录片《阿希克》中的拍摄方向第54-56页
            (一) 纪录片《阿希克》中的“正”第54-55页
            (二) 纪录片《阿希克》中的“侧”第55页
            (三) 纪录片《阿希克》中的“背”第55-56页
    第四节 《阿希克》镜头的声音分析第56-58页
第四章 民族音乐学纪录片《阿希克》的文化阐释第58-73页
    第一节 《阿希克》对民族音乐传播与记录第58-63页
        一、《阿希克》呈现出民族宗教音乐文化第58-60页
            (一) 宗教影响着民间艺人阿希克第59-60页
            (二) 民间艺人阿希克服务于宗教第60页
        二、《阿希克》呈现出社会发展与民族音乐的冲突第60-61页
        三、《阿希克》对民族音乐学学科的意义与价值第61-63页
            (一) 《阿希克》丰富了民族音乐学的理论知识第62页
            (二) 《阿希克》指导了民族音乐学田野调查第62-63页
    第二节 《阿希克》对视觉人类学的影响与意义第63-66页
        一、从《阿希克》中看民族文化中的“边缘”人群第63-65页
            (一) 阿希克的社会“边缘”化第64页
            (二) 阿希克的心理“边缘”化第64页
            (三) 阿希克的文化“边缘”化第64-65页
        二、从《阿希克》中看视觉人类学未来发展第65-66页
            (一) 选题要求:关注典型性第65-66页
            (二) 技术要求:准确表达性第66页
            (三) 专业要求:丰富知识积累第66页
    第三节 学界对于《阿希克》的评价第66-73页
        一、刘湘晨纪录片的艺术特性及表现形式第67-69页
            (一) 刘湘晨纪录片的艺术特性第67-68页
            (二) 刘湘晨纪录片的表现形式第68-69页
        二、民族音乐学学界对《阿希克》的评价第69-70页
        三、视觉人类学学界对《阿希克》的评价第70-71页
        四、个人对《阿希克》的评价第71-73页
结语第73-74页
参考文献第74-78页
后记(致谢)第78-79页
攻读学位期间发表的学术论文目录第79页

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