| Abstract | 第3-4页 |
| 摘要 | 第5-8页 |
| Chapter 1 Introduction | 第8-11页 |
| 1.1 Background of the Present Study | 第8-9页 |
| 1.2 Significance of the Present Study | 第9-10页 |
| 1.3 Organization of the Thesis | 第10-11页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第11-24页 |
| 2.1 English Existential Constructions (EEC) | 第11-14页 |
| 2.1.1 Definition of EEC | 第11-12页 |
| 2.1.2 Classification of EEC | 第12-14页 |
| 2.2 Swain’s Output Hypothesis and SLA | 第14-16页 |
| 2.2.1 The Output Hypothesis | 第14-15页 |
| 2.2.2 The Functions of Output | 第15-16页 |
| 2.3 Noticing and SLA | 第16-19页 |
| 2.3.1 The Definition of Noticing | 第17页 |
| 2.3.2 Schmidt’s Noticing Hypothesis | 第17-19页 |
| 2.3.3 Factors Influencing Noticing | 第19页 |
| 2.4 Empirical Studies on Output | 第19-23页 |
| 2.4.1 Studies Abroad | 第20-22页 |
| 2.4.2 Studies at Home | 第22-23页 |
| 2.5 Summary | 第23-24页 |
| Chapter 3 Methodology | 第24-31页 |
| 3.1 Research Questions | 第24页 |
| 3.2 Subjects | 第24-25页 |
| 3.3 English Existential Constructions (EEC) | 第25-26页 |
| 3.4 Procedures of the Experiment | 第26-27页 |
| 3.4.1 Pre-treatment Phase | 第26页 |
| 3.4.2 Administration of the Treatment | 第26-27页 |
| 3.5 Treatment Materials | 第27-28页 |
| 3.6 Instruments | 第28-29页 |
| 3.6.1 Pre-test and Posttest | 第28-29页 |
| 3.6.2 Note-taking | 第29页 |
| 3.7 Data Collection and Analysis | 第29-31页 |
| 3.7.1 Note-taking Scoring | 第29页 |
| 3.7.2 Test Results Scoring | 第29-30页 |
| 3.7.3 Retelling Scoring During the Treatment | 第30-31页 |
| Chapter 4 Results and Discussion | 第31-42页 |
| 4.1 Results | 第31-36页 |
| 4.1.1 Results of Note-taking | 第31-33页 |
| 4.1.2 Results of Tests | 第33-35页 |
| 4.1.2.1 Results of the Pretest | 第33页 |
| 4.1.2.2 Results of the Overall Post-test | 第33-34页 |
| 4.1.2.3 Results of Multiple Choice Posttest | 第34-35页 |
| 4.1.2.4 Results of the Translation Posttest | 第35页 |
| 4.1.3 Results of Retelling | 第35-36页 |
| 4.2 Discussion | 第36-42页 |
| 4.2.1 Discussion of the First Research Question | 第36-38页 |
| 4.2.2 Discussion of the Second Research Question | 第38-42页 |
| 4.2.2.1 Discussion of the Multiple Choice Test | 第38-39页 |
| 4.2.2.2 Discussion of the Chinese-English Translation Test | 第39-42页 |
| Chapter 5 Conclusion | 第42-46页 |
| 5.1 Major Findings | 第42页 |
| 5.2 Implications for Language Teaching | 第42-44页 |
| 5.2.1 Balance Between Input and Output | 第43页 |
| 5.2.2 Putting Oral Output into Effective Practice | 第43-44页 |
| 5.3 Limitations | 第44-45页 |
| 5.4 Recommendations for Future Research | 第45-46页 |
| Reference | 第46-50页 |
| Appendix | 第50-55页 |
| Acknowledgements | 第55-56页 |
| 在读期间公开发表论文（著）及科研情况 | 第56页 |
