留学生汉语网络新词语教学设计研究
| 摘要 | 第3-4页 |
| abstract | 第4-5页 |
| 第一章 绪论 | 第8-12页 |
| 1.1 研究目的和意义 | 第8页 |
| 1.2 研究方法与思路 | 第8-9页 |
| 1.2.1 研究方法 | 第8-9页 |
| 1.2.2 研究思路 | 第9页 |
| 1.3. 研究综述 | 第9-12页 |
| 1.3.1 本体研究 | 第9-10页 |
| 1.3.2 教学研究 | 第10-12页 |
| 第二章 网络新词语定性 | 第12-14页 |
| 2.1 网络新词语的界定 | 第12页 |
| 2.2 网络新词语的分类 | 第12-14页 |
| 2.2.1 缩略类 | 第12页 |
| 2.2.2 谐音类 | 第12-13页 |
| 2.2.3 外来语 | 第13页 |
| 2.2.4 新创词 | 第13页 |
| 2.2.5 社会热点词语 | 第13-14页 |
| 第三章 网络新词语使用情况调查及教学的总体设计 | 第14-21页 |
| 3.1 调查方案及分析 | 第14-15页 |
| 3.2 总体设计 | 第15-21页 |
| 3.2.1 总体设计思路 | 第16页 |
| 3.2.2 总体设计内容 | 第16-21页 |
| 3.2.2.1 教学内容 | 第16页 |
| 3.2.2.2 教学对象 | 第16页 |
| 3.2.2.3 教学目标 | 第16-17页 |
| 3.2.2.4 教学重点 | 第17页 |
| 3.2.2.5 教学方法 | 第17-18页 |
| 3.2.2.6 教学过程 | 第18-21页 |
| 3.2.2.6.1 计划阶段 | 第18-19页 |
| 3.2.2.6.2 实施阶段 | 第19-20页 |
| 3.2.2.6.3 评价阶段 | 第20-21页 |
| 第四章 课堂教学实践与评价 | 第21-30页 |
| 4.1 实践方案 | 第21页 |
| 4.2 实践内容 | 第21-26页 |
| 4.2.1 教学对象 | 第21页 |
| 4.2.2 教学目标 | 第21页 |
| 4.2.3 教学重点 | 第21-22页 |
| 4.2.4 教学方法 | 第22页 |
| 4.2.5 教学过程 | 第22-26页 |
| 4.3 教学评价 | 第26-30页 |
| 4.3.1 学生评价 | 第26-27页 |
| 4.3.2 教师自评 | 第27-30页 |
| 第五章 教学建议 | 第30-32页 |
| 5.1 确定合适的教学对象 | 第30页 |
| 5.2 确定合适的教学目标 | 第30页 |
| 5.3 确定合适的教学内容 | 第30页 |
| 5.4 确定合适的课型 | 第30-31页 |
| 5.5 确定合适的教学方法 | 第31页 |
| 5.6 确定合适的词汇练习方法 | 第31-32页 |
| 第六章 结语 | 第32-33页 |
| 6.1 结论 | 第32页 |
| 6.2 不足之处 | 第32页 |
| 6.3 研究展望 | 第32-33页 |
| 参考文献 | 第33-35页 |
| 附录 | 第35-39页 |
| 致谢 | 第39页 |
