摘要 | 第3-4页 |
Abstract | 第4-5页 |
Abbreviations | 第7-10页 |
Introduction | 第10-14页 |
0.1 Background of the Study | 第10-11页 |
0.2 The Goal of the Study | 第11页 |
0.3 Multimedia Learning Mechanism and Design Principles | 第11-14页 |
Chapter One Current Situation of CALL and PPT | 第14-31页 |
1.1 Computer Assisted Language Learning (CALL) | 第14-18页 |
1.2 Domestic Study of CALL and PPT for English Teaching | 第18-31页 |
Chapter Two The Design of Multimedia Courseware | 第31-57页 |
2.1 Categories of Multimedia Courseware | 第31-32页 |
2.2 Teaching Analysis | 第32-39页 |
2.2.1 Material Analysis | 第32-33页 |
2.2.2 Students Analysis | 第33页 |
2.2.3 Teaching Aims | 第33页 |
2.2.4 Teaching Content | 第33-34页 |
2.2.5 Difficulties and Teaching Focus | 第34页 |
2.2.6 Teaching Method | 第34-35页 |
2.2.7 Teaching Plan | 第35-39页 |
2.3 PPT Design | 第39-57页 |
2.3.1 Leading-in | 第39-50页 |
2.3.2 Listening | 第50-54页 |
2.3.3 Homework | 第54-57页 |
Chapter Three Evaluation of Multimedia Courseware | 第57-67页 |
3.1 Evaluation of the PPT | 第57-59页 |
3.1.1 Evaluation form | 第57-58页 |
3.1.2 Evaluation method | 第58-59页 |
3.2 Results and results analysis of the evaluation | 第59-67页 |
Conclusion | 第67-68页 |
References | 第68-74页 |
Appendix 1 U16 Lesson 2 | 第74-78页 |
Appendix 2 Courseware | 第78-89页 |
Appendix 3 Evaluation Form of National Courseware Design Competition | 第89-91页 |
Acknowledgements | 第91页 |