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跨文化交际视角下意大利孔子学院文化活动初探--以意大利帕多瓦孔子学院为例

摘要第4-5页
Abstract第5页
1.绪论第7-15页
    1.1 选题缘由及研究意义第7-9页
    1.2 文献综述第9-13页
    1.3 研究方法第13-15页
2.意大利孔子学院文化活动概况第15-34页
    2.1 中国文化的内容第15-17页
    2.2 2015年意大利孔子学院文化活动概况第17-23页
    2.3 帕多瓦孔子学院春节文化活动情况第23-32页
    2.4 小结第32-34页
3.从跨文化交际角度对比孔子学院文化活动中呈现的中西方差异第34-43页
    3.1 从语言角度对比孔子学院文化活动中呈现的中西方差异第34-36页
    3.2 从非语言角度对比孔子学院文化活动中呈现的中西方差异第36-39页
    3.3 从社会交往角度对比孔子学院文化活动中呈现的中西方差异第39-41页
    3.4 小结第41-43页
4.孔子学院文化活动的建议第43-51页
    4.1 打造各个孔院的当地文化活动特色第43-45页
    4.2 加强培养活动策划者的跨文化意识第45-46页
    4.3 重视沟通和交流,不断疏通文化传播渠道第46-48页
    4.4 注重传播过程检测,加强传播效果的评估第48-50页
    4.5 小结第50-51页
5.孔子学院文化活动的跨文化交际意义第51-58页
    5.1 加强文化交际的双向互动关系第51-52页
    5.2 在多元文化背景下构建民族文化意义第52-54页
    5.3 消除媒体误读,修正“中国”形象第54-57页
    5.4 小结第57-58页
6.总结第58-60页
参考文献第60-63页
附录 1:2015年意大利孔子学院活动统计表第63-69页
附录 2:帕多瓦孔子学院学生调查问卷第69-72页
附录 3:帕多瓦猴年春节活动工作人员访谈大纲第72-73页
致谢第73页

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