| Abstract | 第3-4页 |
| 摘要 | 第5-10页 |
| Abbreviations | 第10-11页 |
| Chapter One Introduction | 第11-15页 |
| 1.1 Background of the Research | 第11-12页 |
| 1.2 Significance and Purpose of the Research | 第12-13页 |
| 1.3 Research Methodology and Research Questions | 第13-14页 |
| 1.4 Organization of the Thesis | 第14-15页 |
| Chapter Two Literature Review | 第15-25页 |
| 2.1 An Overview of Multimodal Discourse Analysis | 第15-22页 |
| 2.1.1 Definition of Multimodality | 第15-16页 |
| 2.1.2 Previous Studies of Multimodal Discourse Analysis Abroad | 第16-20页 |
| 2.1.2.1 Multimodal Discourse Analysis from Socio-semiotic andSystemic Functional Approach | 第17-18页 |
| 2.1.2.2 Multimodal Discourse Analysis from Interactive SociologicalApproach | 第18-19页 |
| 2.1.2.3 Multimodal Discourse Analysis from Cognitive Approach | 第19-20页 |
| 2.1.3 Previous Research of Multimodal Discourse Analysis at Home | 第20-22页 |
| 2.1.3.1 Multimodal Discourse Analysis of Two-dimensional VisualMaterials | 第21页 |
| 2.1.3.2 Multimodal Discourse Analysis of Three-dimensional VisualMaterials | 第21-22页 |
| 2.2 Previous Studies of PSAs | 第22-25页 |
| 2.2.1 Definition of PSA | 第22页 |
| 2.2.2 Previous Studies to PSAs at Home and Abroad | 第22-25页 |
| 2.2.2.1 Previous Studies from Semiotics Perspective | 第22-23页 |
| 2.2.2.2 Previous Studies from Functional Perspective | 第23页 |
| 2.2.2.3 Previous Studies from Cognitive Perspective | 第23页 |
| 2.2.2.4 Previous Studies from Multimodal Perspective | 第23-25页 |
| Chapter Three Theoretical Framework | 第25-41页 |
| 3.1 Halliday’s Three Meta-function Theory | 第25-26页 |
| 3.2 Visual Grammar | 第26-36页 |
| 3.2.1 Representational Meaning | 第27-30页 |
| 3.2.2 Interactive Meaning | 第30-33页 |
| 3.2.3 Compositional Meaning | 第33-36页 |
| 3.3 Audio Grammar | 第36-40页 |
| 3.3.1 Perspective | 第37-38页 |
| 3.3.2 Melody | 第38-39页 |
| 3.3.3 Sound Quality | 第39-40页 |
| 3.4 Summary | 第40-41页 |
| Chapter Four Case Study: MDA of Public Service Advertisement“TogetherForever” | 第41-73页 |
| 4.1 Brief Introduction of“Together Forever” | 第41-42页 |
| 4.2 Analysis of Visual Meaning of Public Service Advertisement“TogetherForever” | 第42-62页 |
| 4.2.1 Ideational Metafunction of Visual Image and Verbal Language | 第43-49页 |
| 4.2.1.1 The Representational Meaning of the Image | 第43-46页 |
| 4.2.1.2 The Ideational Meaning of Verbal Language | 第46-49页 |
| 4.2.2 Interpersonal Metafunction of Visual Image and Verbal language | 第49-56页 |
| 4.2.2.1 The Interactive Meaning of the Image | 第49-55页 |
| 4.2.2.2 The Interpersonal Metafunction of Verbal language | 第55-56页 |
| 4.2.3 Textual Metafunction of Visual Image and Verbal Language | 第56-61页 |
| 4.2.3.1 The Compositional meaning of visual image | 第56-61页 |
| 4.2.3.2 The Textual Meaning of Verbal Language | 第61页 |
| 4.2.4 Summary | 第61-62页 |
| 4.3 Analysis of Audio Meaning of“Together Forever” | 第62-68页 |
| 4.3.1 The Study of Perspective | 第63-65页 |
| 4.3.2 The Study of Melody | 第65-67页 |
| 4.3.3 The Study of Sound Quality | 第67页 |
| 4.3.4 Summary | 第67-68页 |
| 4.4 Synthetic Analysis of“Together Forever” | 第68-73页 |
| 4.4.1 Integration of Visual-audio Modalities | 第68-70页 |
| 4.4.1.1 The Study of Synchronism | 第68-69页 |
| 4.4.1.2 The Study of Asynchronism | 第69-70页 |
| 4.4.2 The Optimum Effect of Ideological Influence | 第70-72页 |
| 4.4.3 Summary | 第72-73页 |
| Chapter Five Conclusion | 第73-76页 |
| 5.1 Major findings | 第73-74页 |
| 5.2 Limitations and Suggestions for Further Research | 第74-76页 |
| Bibliography | 第76-80页 |
| Appendix | 第80-81页 |
| Acknowledgements | 第81-82页 |
| 在读期间公开发表论文（著）及科研情况 | 第82页 |
