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《背影》教学设计--以蒙古国伊赫扎萨克国际大学汉语学习者为教学对象

摘要第4-5页
Abstract第5-6页
绪论第8-11页
    一、研究背景第8页
    二、研究现状第8-10页
    三、研究意义与价值第10-11页
第一章 对外汉语综合课概述第11-15页
    1.1 对外汉语综合课的性质第11页
    1.2 对外汉语综合课的特点第11-12页
    1.3 对外汉语综合课教学存在的问题第12-13页
    1.4 对外汉语中级阶段综合课教学设计原则第13-15页
第二章 《背影》教学设计分析第15-17页
    2.1 教材分析第15页
    2.2 教学对象分析第15页
    2.3 课型分析第15-16页
    2.4 教学目标分析第16页
    2.5 课时安排分析第16-17页
第三章 《背影》具体教学设计第17-37页
    3.1 课型第17页
    3.2 教学内容第17页
    3.3 教学对象第17页
    3.4 教学目标第17-18页
    3.5 教学重难点第18页
    3.6 教具第18页
    3.7 教学步骤第18-37页
结语第37-39页
附录第39-41页
参考文献第41-43页
在读期间发表的论文第43-44页
致谢第44页

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