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韩国初中汉语教材文化内容研究

摘要第1-4页
Abstract第4-7页
第一章 绪论第7-10页
   ·选题背景第7-8页
   ·研究范围及方法第8-10页
第二章 汉语教材文化分析研究综述第10-13页
   ·汉语教育中的文化教育必要性第10-11页
   ·先行研究第11-13页
第三章 教材文化内容分析第13-42页
   ·教材单元构成及文化内容的呈现方法第13-16页
   ·正文与文化内容的相关性分析第16-26页
   ·教材文化元素类别分析第26-36页
     ·教材里出现的文化元素及对元素代表性的事例第27-35页
     ·教材中各文化元素出现频率第35-36页
   ·教材文化板块构成及文化元素呈现方法第36-42页
     ·教材饮食文化元素的呈现方式第37-40页
     ·教材饮食文化元素的具体内容第40-42页
第四章 教材文化内容改编及教案设计第42-49页
   ·教材文化内容改编第42-46页
     ·教材文化内容改进的指导性原则第42-44页
     ·教材文化内容改编示例第44-46页
   ·文化内容教案设计第46-49页
     ·外语老师应具备的素质第46-47页
     ·文化内容教案设计示例第47-49页
第五章 结语第49-51页
附录A第51-52页
附录B第52-53页
附录C第53-54页
附录D第54-55页
附录E第55-56页
参考文献第56-59页
致谢第59页

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