韩国初中汉语教材文化内容研究
摘要 | 第1-4页 |
Abstract | 第4-7页 |
第一章 绪论 | 第7-10页 |
·选题背景 | 第7-8页 |
·研究范围及方法 | 第8-10页 |
第二章 汉语教材文化分析研究综述 | 第10-13页 |
·汉语教育中的文化教育必要性 | 第10-11页 |
·先行研究 | 第11-13页 |
第三章 教材文化内容分析 | 第13-42页 |
·教材单元构成及文化内容的呈现方法 | 第13-16页 |
·正文与文化内容的相关性分析 | 第16-26页 |
·教材文化元素类别分析 | 第26-36页 |
·教材里出现的文化元素及对元素代表性的事例 | 第27-35页 |
·教材中各文化元素出现频率 | 第35-36页 |
·教材文化板块构成及文化元素呈现方法 | 第36-42页 |
·教材饮食文化元素的呈现方式 | 第37-40页 |
·教材饮食文化元素的具体内容 | 第40-42页 |
第四章 教材文化内容改编及教案设计 | 第42-49页 |
·教材文化内容改编 | 第42-46页 |
·教材文化内容改进的指导性原则 | 第42-44页 |
·教材文化内容改编示例 | 第44-46页 |
·文化内容教案设计 | 第46-49页 |
·外语老师应具备的素质 | 第46-47页 |
·文化内容教案设计示例 | 第47-49页 |
第五章 结语 | 第49-51页 |
附录A | 第51-52页 |
附录B | 第52-53页 |
附录C | 第53-54页 |
附录D | 第54-55页 |
附录E | 第55-56页 |
参考文献 | 第56-59页 |
致谢 | 第59页 |