H集团培训体系优化研究
| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5页 |
| 1 绪论 | 第8-14页 |
| 1.1 研究背景 | 第8页 |
| 1.2 研究意义 | 第8-9页 |
| 1.3 研究内容 | 第9页 |
| 1.4 研究思路和方法 | 第9-11页 |
| 1.5 相关理论综述 | 第11-14页 |
| 2 H集团培训体系分析 | 第14-28页 |
| 2.1 H集团概况 | 第14-19页 |
| 2.1.1 H集团行业类型及业务特色 | 第14-15页 |
| 2.1.2 H集团组织架构 | 第15-17页 |
| 2.1.3 H集团人力资源概况 | 第17页 |
| 2.1.4 H集团培训现状 | 第17-19页 |
| 2.2 H集团培训评估模型及方法 | 第19-21页 |
| 2.3 H集团培训体系评估结果 | 第21-26页 |
| 2.3.1 培训流程体系的评估结果 | 第21-24页 |
| 2.3.2 培训课程体系的评估结果 | 第24页 |
| 2.3.3 培训管理体系的评估结果 | 第24-26页 |
| 2.4 H集团培训体系存在问题的成因 | 第26-28页 |
| 3 H集团培训体系优化策略 | 第28-44页 |
| 3.1 培训体系优化基本原则和总体思路 | 第28-29页 |
| 3.2 培训的流程体系优化 | 第29-34页 |
| 3.2.1 培训需求分析优化 | 第29-31页 |
| 3.2.2 培训计划制定优化 | 第31页 |
| 3.2.3 培训实施优化 | 第31-32页 |
| 3.2.4 培训效果评估优化 | 第32-33页 |
| 3.2.5 培训成果转化优化 | 第33-34页 |
| 3.3 培训的课程体系优化 | 第34-40页 |
| 3.3.1 构建基于岗位能力素质要求的课程体系 | 第34-39页 |
| 3.3.2 H集团培训课程的开发 | 第39-40页 |
| 3.4 培训的管理体系优化 | 第40-44页 |
| 3.4.1 培训的组织体系优化 | 第40-41页 |
| 3.4.2 培训的制度体系优化 | 第41-42页 |
| 3.4.3 培训的激励体系优化 | 第42-44页 |
| 4 结论 | 第44-46页 |
| 4.1 本文主要结论 | 第44页 |
| 4.2 论文局限及展望 | 第44-46页 |
| 参考文献 | 第46-48页 |
| 附录 | 第48-50页 |
| 致谢 | 第50页 |
