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城乡一体化视角下的教育公平问题研究

摘要第5-6页
Abstract第6-7页
1. 绪论第10-18页
    1.1 研究的背景第10-11页
    1.2 研究的意义第11-12页
    1.3 国内外研究综述第12-17页
        1.3.1 国外研究状况第12-13页
        1.3.2 国内研究状况第13-14页
        1.3.3 实践方面第14-16页
        1.3.4 小结第16-17页
    1.4 本文的研究思路和创新之处第17-18页
2. 教育公平与城乡一体化第18-23页
    2.1 教育公平第18-20页
    2.2 城乡一体化第20页
    2.3 教育公平与城乡一体化的关系第20-21页
    2.4 教育公平是时代的诉求第21-23页
3. 城乡一体化进程中教育公平问题的现状第23-29页
    3.1 城乡教育机会不公平第23-25页
    3.2 城乡教育硬件资源的配置不公平第25-26页
    3.3 城乡教师资源分配不公平第26页
    3.4 城乡教育在全面发展上不公平第26-27页
    3.5 城乡学生在社会中待遇不公平第27-29页
4. 城乡教育不公平的原因第29-34页
    4.1 社会经济发展不平衡第29-30页
    4.2 城乡收入差距大第30-32页
    4.3 制度政策不完善第32-34页
5. 在城乡一体化中推进教育公平第34-42页
    5.1 强化政府的责任第34-35页
    5.2 科学调整和创新教育布局第35-36页
    5.3 加大教育经费投入第36-37页
    5.4 缩小城乡收入差距第37-38页
    5.5 制定合理的人事制度第38-39页
    5.6 关注弱势群体第39页
    5.7 加强信息化建设和资源共享第39-40页
    5.8 关注农村大学生的培养和就业第40-42页
总结第42-43页
参考文献第43-44页

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