| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 第一章 绪论 | 第9-23页 |
| 1.1 研究缘起 | 第9-13页 |
| 1.1.1 传统文化教育的政策驱使与实际局限 | 第9-10页 |
| 1.1.2 移动学习的教育应用 | 第10-12页 |
| 1.1.3 移动学习环境的现状及趋势 | 第12页 |
| 1.1.4 微信公众平台的快速发展和广泛应用 | 第12-13页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第13-19页 |
| 1.2.1 高校传统文化教育研究现状 | 第13-14页 |
| 1.2.2 移动学习研究现状 | 第14-17页 |
| 1.2.3 微信公众平台研究现状 | 第17-18页 |
| 1.2.4 问题分析 | 第18-19页 |
| 1.3 研究内容与研究意义 | 第19-20页 |
| 1.3.1 研究内容 | 第19-20页 |
| 1.3.2 研究意义 | 第20页 |
| 1.4 研究方法与研究过程 | 第20-23页 |
| 1.4.1 研究方法 | 第20-21页 |
| 1.4.2 研究过程 | 第21-23页 |
| 第二章 理论基础与概念界定 | 第23-28页 |
| 2.1 理论基础 | 第23-25页 |
| 2.1.1 情境认知与学习理论 | 第23-24页 |
| 2.1.2 联通主义 | 第24-25页 |
| 2.2 核心概念的界定 | 第25-26页 |
| 2.2.1 传统文化教育 | 第25-26页 |
| 2.2.2 移动学习环境 | 第26页 |
| 2.3 小结 | 第26-28页 |
| 第三章 高校传统文化教育的现状调查与问题分析 | 第28-39页 |
| 3.1 高校传统文化教育的现状调查 | 第28-33页 |
| 3.1.1 大学生传统文化学习的现状 | 第28-30页 |
| 3.1.2 访谈提纲 | 第30页 |
| 3.1.3 高校中传统文化课堂教学的现状 | 第30-31页 |
| 3.1.4 高校中传统文化社会实践调研活动的现状 | 第31-32页 |
| 3.1.5 高校中传统文化非正式学习的现状 | 第32-33页 |
| 3.2 问题分析 | 第33-35页 |
| 3.3 移动学习支持下的传统文化教育 | 第35-36页 |
| 3.4 移动设备及资源呈现形式的选择 | 第36-38页 |
| 3.5 小结 | 第38-39页 |
| 第四章 面向高校传统文化教育的微信公众平台设计与实现 | 第39-52页 |
| 4.1 需求分析 | 第39-40页 |
| 4.1.1 学习者分析 | 第39-40页 |
| 4.1.2 学习目标 | 第40页 |
| 4.2 平台中的学习交互设计 | 第40-45页 |
| 4.2.1 交互设计思想 | 第40-42页 |
| 4.2.2 界面视觉设计思想 | 第42-43页 |
| 4.2.3 学习交互功能模块设计 | 第43-45页 |
| 4.3 平台中的学习资源设计 | 第45页 |
| 4.4 平台框架设计 | 第45-49页 |
| 4.4.1 工具分析 | 第45-46页 |
| 4.4.2 系统框架设计 | 第46-49页 |
| 4.5 平台的开发与实现 | 第49-52页 |
| 第五章 实践应用与效果分析 | 第52-71页 |
| 5.1 实践思路 | 第52页 |
| 5.2 第一轮实践及效果分析 | 第52-61页 |
| 5.2.1 活动背景与实践对象 | 第52-53页 |
| 5.2.2 学习资源的开发 | 第53-55页 |
| 5.2.3 应用过程 | 第55-56页 |
| 5.2.4 效果分析 | 第56-60页 |
| 5.2.5 问题与改进 | 第60-61页 |
| 5.3 第二轮实践及效果分析 | 第61-64页 |
| 5.3.1 实践对象 | 第61页 |
| 5.3.2 学习资源的开发 | 第61-62页 |
| 5.3.3 应用过程 | 第62页 |
| 5.3.4 效果分析 | 第62-64页 |
| 5.3.5 问题与改进 | 第64页 |
| 5.4 第三轮实践及效果分析 | 第64-69页 |
| 5.4.1 活动背景与实践对象 | 第64-65页 |
| 5.4.2 学习资源的开发 | 第65页 |
| 5.4.3 应用过程 | 第65-66页 |
| 5.4.4 效果分析 | 第66-69页 |
| 5.4.5 总结 | 第69页 |
| 5.5 改进与完善后的微信公众平台 | 第69-71页 |
| 第六章 总结与展望 | 第71-73页 |
| 6.1 总结 | 第71-72页 |
| 6.1.1 研究所做工作 | 第71页 |
| 6.1.2 研究结论 | 第71-72页 |
| 6.2 后续研究展望 | 第72-73页 |
| 参考文献 | 第73-76页 |
| 致谢 | 第76-77页 |
| 附录一: 作者在攻读硕士学位期间发表的论文 | 第77-78页 |
| 附录二：访谈提纲（大学生社会实践开展情况） | 第78-79页 |
| 附录三：微信公众平台支持下的传统文化非正式学习交互效果调查问卷 | 第79-81页 |
| 附录四：访谈提纲（传统文化的非正式学习者） | 第81-82页 |
| 附录五：访谈提纲（工作坊项目的专家和指导教师） | 第82页 |