| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 引言 | 第8-9页 |
| 第一章 “汉字难”的问题 | 第9-12页 |
| 第一节 汉字是否难学 | 第9-10页 |
| 第二节 汉字难学的根源 | 第10-12页 |
| 第二章 对外汉字的教学 | 第12-20页 |
| 第一节 对外汉字的教学法研究综述 | 第12-14页 |
| 第二节 国内汉字主要教学方法及简要综述 | 第14-17页 |
| 第三节 国内汉字教学方法的不足 | 第17-20页 |
| 第三章 图解汉字 | 第20-34页 |
| 第一节 图解汉字的重要前提 | 第20-22页 |
| 第二节 图解汉字的理论基础 | 第22-24页 |
| 第三节 图解汉字应遵循的基本准则 | 第24-26页 |
| 第四节 图解汉字的字量和字种 | 第26-28页 |
| 第五节 图解汉字法阐述及具体应用 | 第28-34页 |
| 第四章 图解汉字在对外汉字教学中的可行性分析 | 第34-39页 |
| 第一节 图解汉字主要依据 | 第34-36页 |
| 第二节 问卷调查分析 | 第36-37页 |
| 第三节 汉字教学课件简要展示 | 第37-38页 |
| 第四节 图解汉字前景分析 | 第38-39页 |
| 结语 | 第39-41页 |
| 参考文献 | 第41-43页 |
| 致谢 | 第43-44页 |
| 附录 | 第44-45页 |