少儿电子教材的交互设计研究与实践
| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 1 绪论 | 第7-15页 |
| ·研究背景与意义 | 第7-8页 |
| ·研究背景 | 第7页 |
| ·研究意义 | 第7-8页 |
| ·国内外研究现状 | 第8-12页 |
| ·国内外对于电子教材开发的研究现状分析 | 第8-11页 |
| ·国内外对于交互设计的研究现状分析 | 第11-12页 |
| ·研究问题与创新之处 | 第12-13页 |
| ·研究问题 | 第12-13页 |
| ·创新之处 | 第13页 |
| ·研究方法与思路 | 第13-15页 |
| ·研究方法 | 第13-14页 |
| ·研究思路 | 第14-15页 |
| 2 学习者范畴界定和特征分析 | 第15-18页 |
| ·学习者范畴界定 | 第15页 |
| ·用户特征研究 | 第15-18页 |
| ·少儿用户群体的心理特征研究 | 第15-16页 |
| ·少儿用户群体的生理特征研究 | 第16-17页 |
| ·少儿用户群体的认知特征研究 | 第17-18页 |
| 3 电子教材与交互设计概述 | 第18-25页 |
| ·电子教材的概述 | 第18-21页 |
| ·电子教材的概念 | 第18页 |
| ·电子教材的特点 | 第18-19页 |
| ·电子教材载体及格式的特点 | 第19-20页 |
| ·电子教材的发展 | 第20-21页 |
| ·交互设计的概述 | 第21-25页 |
| ·交互设计的概念 | 第21页 |
| ·交互设计的历史发展 | 第21-22页 |
| ·交互设计的方法和原则 | 第22-24页 |
| ·交互设计的目标 | 第24-25页 |
| 4 少儿电子教材交互功能设计的研究 | 第25-36页 |
| ·电子教材的开发流程 | 第25-26页 |
| ·对少儿电子教材的声音交互功能的研究 | 第26-30页 |
| ·背景音乐 | 第26页 |
| ·点击按钮出声 | 第26-27页 |
| ·透明图片控制声音 | 第27-28页 |
| ·文字声音同步 | 第28-30页 |
| ·对少儿电子教材的动作交互功能的研究 | 第30-32页 |
| ·点击图片出框 | 第30-31页 |
| ·图片切换 | 第31页 |
| ·在区域内拖拽 | 第31-32页 |
| ·对少儿电子教材的视觉元素交互功能的研究 | 第32-36页 |
| ·设置视频封面图片 | 第32-33页 |
| ·飘雪花效果 | 第33-34页 |
| ·设置小符号编号 | 第34-36页 |
| 5 少儿电子教材交互设计的实证研究 | 第36-46页 |
| ·案例设计 | 第36-44页 |
| ·设计主题和设计意图确定 | 第36页 |
| ·目标用户调查与分析 | 第36-39页 |
| ·交互设计功能定位 | 第39-40页 |
| ·案例设计展示 | 第40-44页 |
| ·案例设计效果分析 | 第44-45页 |
| ·案例设计反思 | 第45-46页 |
| 6 研究结论与展望 | 第46-48页 |
| ·研究结论 | 第46页 |
| ·研究不足 | 第46-47页 |
| ·研究展望 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-50页 |
| 攻读硕士学位期间发表学术论文情况 | 第50-51页 |
| 致谢 | 第51页 |
