任务型教学模式在对外汉语阅读教学中的应用分析

摘要	第1-5页
Abstract	第5-8页
1 引言	第8-14页
·选题意义	第8-9页
·对外汉语阅读课教学现状描述及分析	第9-12页
·确定研究课题	第12-13页
·本课题研究内容	第13页
·本课题研究方法	第13-14页
2 研究综述	第14-18页
·任务型语言教学相关研究理论	第14-15页
·阅读教学相关研究理论	第15-17页
·文献小结	第17-18页
3 任务型语言教学基本理论概述	第18-30页
·任务的定义	第18-19页
·任务的类型	第19页
·任务的设计原则	第19-21页
·任务要素分析	第21-26页
·任务型语言教学的基本特征	第26-27页
·任务型教学法的理论基础	第27-30页
4 任务型对外汉语阅读课的课堂设计探索	第30-34页
·任务型教学模式	第30-31页
·任务型对外汉语中级阅读教学模式操作框架	第31-33页
·教学活动方式	第33-34页
5 教学实验	第34-40页
·学生情况	第34页
·使用教材	第34-35页
·教案设计	第35-40页
6 实施情况及效果	第40-47页
·学生自评	第40-43页
·课堂观察记录	第43-44页
·自省	第44-45页
·关于任务型教学法在对外汉语阅读教学中应用的反思	第45-47页
致谢	第47-48页
参考文献	第48-50页