| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 引言 | 第9-13页 |
| 第一章 对新乡地区高中阶段美术课程改革现状调查与分析 | 第13-29页 |
| ·新乡地区高中阶段美术课程改革现状 | 第13-25页 |
| ·新乡地区高中阶段的美术课程改革前后 | 第13页 |
| ·对新乡地区高中阶段美术课程改革现状的调查情况 | 第13-14页 |
| ·分析新乡地区高中阶段美术课程改革现状调查的情况 | 第14-25页 |
| ·关于新乡地区高中阶段美术课程改革现状存在的问题 | 第25-29页 |
| ·美术教育的观念停止不进 | 第26页 |
| ·经费不足导致教学设施的缺乏 | 第26页 |
| ·教学内容与现实生活联系不紧密 | 第26-27页 |
| ·课程结构不平衡 | 第27页 |
| ·教学中出现的“治表不治本”现象 | 第27-28页 |
| ·传统的教育评价形式 | 第28-29页 |
| 第二章 推进新乡地区高中阶段美术课程改革的建议 | 第29-39页 |
| ·针对转变美术观念的建议 | 第29-31页 |
| ·针对美术课程的建议 | 第31-34页 |
| ·针对课程内容与课程资源 | 第31-33页 |
| ·针对课程评价 | 第33-34页 |
| ·针对经费问题的建议 | 第34-35页 |
| ·针对教师素质的建议 | 第35-39页 |
| ·通过培训，适应高中美术新课程改革 | 第35页 |
| ·转变教师地位和建立激励机制，提高教师的积极性 | 第35-36页 |
| ·扩充相关知识，提高教学能力 | 第36-37页 |
| ·通过教学实践，更新教师的知识观念 | 第37页 |
| ·适应时代发展，变更新一代教师的素质结构 | 第37-39页 |
| 结语 | 第39-43页 |
| 参考文献 | 第43-45页 |
| 附录 | 第45-50页 |
| 致谢 | 第50-51页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第51-52页 |