| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-6页 |
| 目录 | 第6-8页 |
| 绪论 | 第8-9页 |
| 一、普通高中音乐特长生声乐课的重要性 | 第9-13页 |
| （一） 普通高中声乐教学课的内容 | 第9-12页 |
| 1. 《新课程标准》对普通高中声乐教学课的内容 | 第9-10页 |
| 2. 普通高中声乐特长生教学内容 | 第10-12页 |
| （二） 普通高中声乐教学课的重要性 | 第12-13页 |
| 二、准格尔旗第一中学声乐课现状分析 | 第13-21页 |
| （一） 准格尔旗第一中学声乐特长课现状 | 第13-17页 |
| 1. 对师资队伍的调查结果 | 第13-15页 |
| 2. 对学生调查结果 | 第15-16页 |
| 3. 家长方面 | 第16-17页 |
| （二） 教师怎样才能上好每一堂声乐课 | 第17-19页 |
| 1. 激发学生声乐课堂中歌唱兴趣，提高演唱能力 | 第18-19页 |
| 2. 聆听大量的中外声乐作品 | 第19页 |
| 3. 结合当地乡土音乐素材提高学生学习声乐的兴趣 | 第19页 |
| （三） 教师自身和声乐课所使用的设施情况 | 第19-20页 |
| 1. 多媒体教学设备 | 第19-20页 |
| 2. 乐器及其他教学用具 | 第20页 |
| （四） 准格尔旗第一中学声乐课调查分析与对策 | 第20-21页 |
| 1. 教师教学经验少 | 第20-21页 |
| 2. 教学设施陈旧 | 第21页 |
| 三、建议 | 第21-29页 |
| （一） 改善声乐课教学的环境与设施提高教师教学水平 | 第21-23页 |
| 1. 增加声乐课教学使用的多媒体教室 | 第21-22页 |
| 2. 进行声乐教学课培训 | 第22页 |
| 3. 参加各类学术活动提高教师理论水平 | 第22-23页 |
| （二） 增加音乐鉴赏课课时，增加乡土音乐 | 第23-28页 |
| 1. “漫瀚调”音乐 | 第23页 |
| 2. 蒙古族音乐 | 第23-28页 |
| （三） 提高声乐教师教学水平 | 第28-29页 |
| 结语 | 第29-30页 |
| 注释 | 第30-31页 |
| 参考文献 | 第31-32页 |
| 附录 | 第32-42页 |
| 致谢 | 第42页 |