| 摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-12页 |
| 第一章 绪论 | 第12-23页 |
| ·新词语研究综述 | 第12-19页 |
| ·新词语本体研究概况 | 第12-13页 |
| ·新词语对外汉语教学应用研究概况 | 第13-19页 |
| ·本研究的缘起 | 第19-20页 |
| ·新词语教学研究的重要性 | 第19-20页 |
| ·当前研究中存在的缺陷和不足 | 第20页 |
| ·本研究的思路和方法 | 第20-21页 |
| ·本研究的思路 | 第20-21页 |
| ·本研究的方法 | 第21页 |
| ·论文主体框架 | 第21-23页 |
| 第二章 《对外汉语新词教学信息库》的研究与实现 | 第23-34页 |
| ·对教学本位观的思考与建库原则的确立 | 第23-28页 |
| ·各种教学本位观的对比 | 第23-26页 |
| ·教学本位观对《信息库》建库原则的启示 | 第26页 |
| ·《信息库》建设的基本原则 | 第26-28页 |
| ·《信息库》的语料来源 | 第28-29页 |
| ·《信息库》属性信息的确立与描述 | 第29-32页 |
| ·语音信息 | 第29页 |
| ·词性信息 | 第29-30页 |
| ·词汇类型信息 | 第30页 |
| ·构词法信息 | 第30页 |
| ·语素义信息 | 第30页 |
| ·语义构词信息 | 第30-31页 |
| ·词群信息 | 第31页 |
| ·语义分布信息 | 第31页 |
| ·旧词义信息 | 第31-32页 |
| ·新词义信息 | 第32页 |
| ·例句信息 | 第32页 |
| ·备注信息 | 第32页 |
| ·小结 | 第32-34页 |
| 第三章 基于《信息库》的新词词汇共性分析与教学研究 | 第34-43页 |
| ·新词语言信息分析及在对外汉语新词教学中的作用 | 第34-39页 |
| ·双音节占优势符合留学生的认知心理 | 第34-35页 |
| ·词性单一，以三大实词为主便于掌握新词的用法 | 第35-36页 |
| ·以合成词为主，定中式占半数有利于掌握构词规则 | 第36-37页 |
| ·新词词义表面化倾向易于词义的理解和掌握 | 第37-39页 |
| ·新词语义和语用领域的不同分布符合学习需求的差异 | 第39页 |
| ·新词非语言信息分析及在对外汉语新词教学中的作用 | 第39-42页 |
| ·教学和学习中的新词应主要体现社会客体方面的信息 | 第40页 |
| ·新词的主体信息有利于培养学生的抽象思维能力 | 第40-42页 |
| ·小结 | 第42-43页 |
| 第四章 基于《信息库》的新词词汇个性分析与教学研究 | 第43-54页 |
| ·新词词汇特点分析及在对外汉语新词教学中的作用 | 第43-46页 |
| ·以具有新颖性、适用性和稳定性的词为主要教学对象 | 第43-44页 |
| ·新词单义性使词义理解相对容易 | 第44页 |
| ·词群化有利于提高学生的词汇量 | 第44-45页 |
| ·理据性使新词教学更有据可循 | 第45-46页 |
| ·新词词汇类型分析及在对外汉语新词教学中的作用 | 第46-53页 |
| ·新造词是新词教学的重点内容 | 第46-47页 |
| ·词义引申使原有词和新词连为一体 | 第47-48页 |
| ·优势方言的新词学习有助于提高学生的交际能力 | 第48-50页 |
| ·不同类型的外来词有利于不同国别学生的新词学习 | 第50-51页 |
| ·简略词便于词义的猜测和理解 | 第51-52页 |
| ·修辞造词反映出新词的文化内涵和内部理据 | 第52-53页 |
| ·小结 | 第53-54页 |
| 第五章 对外汉语新词教学必要性和可行性的实证研究 | 第54-68页 |
| ·对外汉语新词教学必要性的调查研究 | 第54-60页 |
| ·调查目的 | 第54页 |
| ·调查对象 | 第54-55页 |
| ·调查方法 | 第55页 |
| ·结果与分析 | 第55-59页 |
| ·结论 | 第59-60页 |
| ·对外汉语新词教学可行性的实验分析 | 第60-66页 |
| ·实验设计 | 第60页 |
| ·选词原则与实验材料 | 第60-61页 |
| ·试题设计 | 第61-62页 |
| ·被试对象 | 第62页 |
| ·试测与正式测试 | 第62页 |
| ·实验结果与讨论 | 第62-65页 |
| ·结论与启示 | 第65-66页 |
| ·小结 | 第66-68页 |
| 第六章 结语 | 第68-71页 |
| ·本研究的结论 | 第68-69页 |
| ·本研究的应用价值 | 第69-70页 |
| ·本文的局限性及后续研究的可拓展空间 | 第70-71页 |
| 参考文献 | 第71-76页 |
| 致谢 | 第76-78页 |
| 附录一：关于留学生基本词汇学习和新词学习状况的调查问卷 | 第78-80页 |
| 附录二：实验步骤1 的测试试题 | 第80-87页 |
| 附录三：实验步骤2 的测试试题 | 第87-97页 |
| 附录四：实验步骤3 的测试试题 | 第97-107页 |
| 攻读硕士学位期间已发表和拟录用的论文 | 第107页 |
