| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 1 绪论 | 第9-14页 |
| ·研究背景 | 第9页 |
| ·问题的提出 | 第9-10页 |
| ·国内外研究现状 | 第10-11页 |
| ·国外研究现状 | 第10-11页 |
| ·国内研究现状 | 第11页 |
| ·研究意义 | 第11-12页 |
| ·理论意义 | 第11页 |
| ·实践意义 | 第11-12页 |
| ·研究的内容与方法 | 第12-14页 |
| ·研究内容 | 第12页 |
| ·研究方法 | 第12-14页 |
| 2 相关理论基础 | 第14-16页 |
| ·掌握学习理论 | 第14页 |
| ·多元智能理论 | 第14页 |
| ·自由学习理论 | 第14-16页 |
| 3 远程家教概述 | 第16-19页 |
| ·远程家教概念 | 第16页 |
| ·基于 web 的远程家教优势及其特点 | 第16-17页 |
| ·基于 web 的远程家教的实现模式 | 第17-19页 |
| ·通过即时通讯工具实现的自由辅导模式 | 第17-18页 |
| ·基于远程家教管理平台的实现模式 | 第18-19页 |
| 4 远程家教管理平台的系统设计 | 第19-32页 |
| ·前期分析 | 第19-20页 |
| ·可行性分析 | 第19页 |
| ·需求分析 | 第19页 |
| ·平台状况分析 | 第19-20页 |
| ·总体思想 | 第20-21页 |
| ·结构模型 | 第21-22页 |
| ·各模块功能分析 | 第22-27页 |
| ·用户登录 | 第22页 |
| ·会员中心 | 第22-25页 |
| ·教育资讯、论坛 | 第25-26页 |
| ·报名与问答、资费标准 | 第26页 |
| ·在线测试 | 第26页 |
| ·学习资源 | 第26-27页 |
| ·主要数据库表的设计 | 第27-32页 |
| 5 远程家教管理平台系统功能实现 | 第32-47页 |
| ·主要技术 | 第32-34页 |
| ·Microsoft Visual Studio 2008 | 第32页 |
| ·ASP.NET 技术 | 第32-33页 |
| ·Microsoft SQL Server 2000 数据库技术 | 第33-34页 |
| ·系统功能模块的实现 | 第34-47页 |
| ·主界面 | 第34页 |
| ·会员注册 | 第34-37页 |
| ·用户登录 | 第37-38页 |
| ·教师会员中心 | 第38-43页 |
| ·学生会员中心 | 第43-45页 |
| ·留言反馈 | 第45-47页 |
| 6 结论 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-50页 |
| 附录 | 第50-51页 |
| 后记 | 第51-52页 |
| 攻读学位期间取得的科研成果清单 | 第52页 |