在华留学生汉字学习调查研究--以河北师范大学留学生为例
摘要 | 第1-6页 |
Abstract | 第6-10页 |
第一章 引言 | 第10-14页 |
·研究目的和意义 | 第10页 |
·研究现状 | 第10-12页 |
·研究内容及方法 | 第12-14页 |
·调查对象 | 第12-13页 |
·问卷设计及实施 | 第13页 |
·研究方法 | 第13-14页 |
第二章 关于调查数据的处理及分析 | 第14-28页 |
·留学生汉字学习态度 | 第14-18页 |
·留学生汉字学习态度回答总体情况 | 第14-15页 |
·“汉字圈”和“非汉字圈”国家的学生学习态度对比 | 第15-18页 |
·留学生汉字学习方式及应用 | 第18-20页 |
·留学生汉字结构知识测试 | 第20-25页 |
·留学生汉字结构知识回答总体情况 | 第21-24页 |
·对汉字基本笔画、笔顺的测试 | 第21页 |
·对汉字结构方式的测试 | 第21-22页 |
·对汉字部件、整字认知的测试 | 第22-24页 |
·“汉字圈”与“非汉字圈”国家的学生测试成绩对比 | 第24-25页 |
·留学生的建议 | 第25-26页 |
·结论 | 第26-28页 |
第三章 教学设想与建议 | 第28-32页 |
·国内对外汉字教学现状 | 第28页 |
·对对外汉字教学的建议 | 第28-32页 |
·对对外汉字教学中教师的建议 | 第29-30页 |
·对对外汉字教材的建议 | 第30-32页 |
结语 | 第32-34页 |
参考文献 | 第34-37页 |
附录 | 第37-40页 |
后记 | 第40-41页 |
攻读学位期间取得的科研成果清单 | 第41页 |