承德地区高中历史教学中的地方史资料的应用研究
摘要 | 第1-5页 |
ABSTRACT | 第5-8页 |
引言 | 第8-10页 |
一、中学历史教学与地方史结合的必要性和可能性 | 第10-14页 |
(一) 中学历史教学与地方史结合的必要性 | 第10-11页 |
(二) 中学历史教学与地方史结合的可能性 | 第11-14页 |
二、地方课程资源开发、利用的目标和价值 | 第14-17页 |
(一) 通过地方史改进课堂探索性学习 | 第14-15页 |
(二) 促进教师自身素质的提高 | 第15-16页 |
(三) 发展形成本学校特有的办学风格 | 第16-17页 |
三、中学历史教学中加强地方史学习的原则 | 第17-20页 |
(一) 科学性原则 | 第18-19页 |
(二) 针对性原则 | 第19-20页 |
(三) 灵活性原则 | 第20页 |
四、中学历史教学与承德地方史结合的方法 | 第20-26页 |
(一) 课堂教学中渗透承德地方史知识 | 第21-23页 |
(二) 利用乡土史进行研究性学习 | 第23-25页 |
(三) 举办地方史专题讲座 | 第25-26页 |
五、中学历史教学与地方史结合存在的问题 | 第26-28页 |
(一) 社会观念和教育体制方面的制约 | 第26-27页 |
(二) 教师自身素质问题 | 第27-28页 |
(三) 活动组织与经费问题 | 第28页 |
六、通过教学实践获得的结果成就 | 第28-31页 |
结束语 | 第31-32页 |
参考文献 | 第32-33页 |
致谢 | 第33页 |