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人力资源后发优势研究

引言第1-18页
 一、人力资源后发优势问题的提出第13-14页
 二、人力资源后发优势与其他后发优势的关系第14-16页
 三、研究的基本思路第16-18页
第一章 人力资源后发优势概述第18-42页
 第一节 后发优势理论概述第18-29页
  一、后发优势理论的创立第19-21页
  二、后发优势与比较优势第21-25页
  三、后发优势与剩余出路论第25-27页
  四、后发优势与现代贸易理论第27-29页
 第二节 人力资源后发优势的内涵第29-33页
  一、人力资源后发优势的内容第29-30页
  二、人力资源后发优势的阶段第30-33页
 第三节 实证考察第33-42页
第二章 人力资源数量方面的后发优势第42-76页
 第一节 人力资源的后发劣势第42-51页
  一、人口增长快、贫困人口多第42-44页
  二、平均受教育水平低第44-46页
  三、生产率低下第46-49页
  四、人才竞争中处于劣势第49-51页
 第二节 人力资源的后发优势第51-62页
  一、劳动力成本低廉第51-54页
  二、中国经验第54-59页
  三、人力资源丰富第59-62页
 第三节 人力资源后发优势陷阱第62-76页
  一、人力资源后发优势陷阱第62-66页
  二、后发优势与主导产业的选择第66-72页
  三、冲破人力资源后发优势陷阱第72-76页
第三章 人力资源质量方面的后发优势第76-107页
 第一节 后发国与先发国在人力资源质量方面的差距第76-83页
  一、人力资源质量的差距第76-80页
  二、发展中国家学习知识的图形分析第80-83页
 第二节 人力资源质量方面后发优势的实现途径:外商直接投资第83-88页
  一、外资企业对劳动力培训的知识溢出第83-85页
  二、影响知识溢出的其他因素第85-87页
  三、中国的实证分析第87-88页
 第三节 人力资源质量方面后发优势的实现途径:出国留学第88-98页
  一、出国留学的必要性第88-90页
  二、出国留学的结果第90-91页
  三、出国留学提升了人力资源的质量第91-95页
  四、中国的证据第95-98页
 第四节 人力资源质量方面后发优势的实现途径:交流与合作第98-107页
  一、教育交流与合作的必要性第98-101页
  二、交流与合作加快了人力资本的形成第101-107页
第四章 基于后发优势的人力资本效益分析:教育投资收益率、经济贡献率第107-146页
 第一节 国内教育是实现人力资源后发优势的基础第107-116页
  一、国内教育的重要性第107-109页
  二、国内教育的国别考察第109-116页
 第二节 教育投资收益率第116-134页
  一、成本—收益分析法第116-119页
  二、明瑟收益率分析法第119-120页
  三、教育投资收益率的国别分析第120-128页
  四、中国的数据及原因分析第128-134页
 第三节 教育对经济增长的贡献率第134-146页
  一、索洛和斯旺的新古典生产函数第135-136页
  二、增长核算的国别历史考察第136-141页
  三、缓慢和快速增长国的增长源泉第141-144页
  四、教育贡献率的实证分析第144-145页
  五、结论第145-146页
第五章 人力资源后发优势的政策思考第146-167页
 第一节 发挥人力资源后发优势的政策第147-151页
  一、灵活的劳动力市场第147-148页
  二、协助工人应对变革第148页
  三、吸收国外技术的政策第148-151页
 第二节 培育人力资本后发优势的政策第151-167页
  一、培育健康熟练的劳动力第151-162页
  二、对产业需求做出反应的教育制度第162-165页
  三、吸引出国留学人员回国的政策第165-167页
参考文献第167-175页
 一、中文文献第167-171页
 二、英文文献第171-175页
后记第175页

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