| 中文摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-7页 |
| 目录 | 第7-9页 |
| 第一章 前言 | 第9-13页 |
| ·聋生心理健康状况及相关影响因素的研究现状 | 第10-11页 |
| ·本研究的目的 | 第11-13页 |
| 第二章 研究对象和方法 | 第13-16页 |
| ·研究对象 | 第13页 |
| ·研究工具 | 第13-15页 |
| ·研究步骤和方法 | 第15-16页 |
| 第三章 结果 | 第16-22页 |
| ·聋生与健全生总体心理健康状况的差异比较 | 第16页 |
| ·聋生与健全生心理健康相关影响因素的差异比较 | 第16-18页 |
| ·聋生与健全生生活事件的差异比较 | 第16-17页 |
| ·聋生与健全生应对方式、社会支持及个性的差异比较 | 第17-18页 |
| ·聋生心理健康与生活事件、应对方式、社会支持及个性的相关分析 | 第18-19页 |
| ·聋生心理健康与生活事件的相关分析 | 第18页 |
| ·聋生心理健康与应对方式、社会支持及个性的相关分析 | 第18-19页 |
| ·聋生高低心理健康组被试相关影响因素的差异比较 | 第19-20页 |
| ·聋生与健全生心理健康水平一般影响因素的多元逐步回归分析 | 第20-22页 |
| ·聋生心理健康一般影响因素的多元逐步回归分析 | 第20-21页 |
| ·健全生心理健康一般影响因素的多元逐步回归分析 | 第21-22页 |
| 第四章 分析与讨论 | 第22-31页 |
| ·聋生与健全生心理健康状况的分析比较 | 第22页 |
| ·生活事件、应对方式、社会支持、个性与聋生心理健康的关系 | 第22-28页 |
| ·生活事件与聋生心理健康的关系 | 第22-24页 |
| ·应对方式与聋生心理健康的关系 | 第24-25页 |
| ·社会支持与聋生心理健康的关系 | 第25-26页 |
| ·个性与聋生心理健康的关系 | 第26-27页 |
| ·聋生心理健康影响因素的综合分析 | 第27-28页 |
| ·聋生与健全生心理健康一般影响因素的分析比较 | 第28-29页 |
| ·本研究中存在的问题 | 第29-31页 |
| 第五章 结论 | 第31-32页 |
| 参考文献 | 第32-36页 |
| 综述 | 第36-43页 |
| 致谢 | 第43-44页 |
| 攻读学位期间主要成果 | 第44-45页 |
| 附录 | 第45-55页 |
