| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5页 |
| 1 绪论 | 第7-17页 |
| 1.1 研究背景 | 第7-9页 |
| 1.2 目的和意义 | 第9-10页 |
| 1.3 国内外研究现状 | 第10-15页 |
| 1.4 本文研究的主要内容和方法 | 第15页 |
| 1.5 全文的组织结构安排 | 第15-17页 |
| 2 相关理论与概念 | 第17-19页 |
| 2.1 建构主义学习理论 | 第17-18页 |
| 2.2 教育传播理论 | 第18页 |
| 2.3 移动学习理论 | 第18-19页 |
| 2.4 本章小结 | 第19页 |
| 3 基于微信公众平台的翻转课堂教学模式的构建 | 第19-29页 |
| 3.1 翻转课堂的使用原则 | 第19-20页 |
| 3.2 微信公众平台功能概述 | 第20-22页 |
| 3.3 利用微信公众平台实施翻转课堂教学可行性分析 | 第22-23页 |
| 3.4 构建以微信公众平台为载体的翻转课堂教学模式 | 第23-29页 |
| 3.5 本章小结 | 第29页 |
| 4 基于微信公众平台的翻转课堂教学模式的实验设计及教学效果评价 | 第29-57页 |
| 4.1 教学前期分析 | 第29-31页 |
| 4.2 教学实验设计 | 第31-52页 |
| 4.3 实验检测及结果 | 第52-57页 |
| 4.4 本章小结 | 第57页 |
| 5 总结与展望 | 第57-59页 |
| 5.1 总结 | 第57页 |
| 5.2 展望 | 第57-59页 |
| 参考文献 | 第59-61页 |
| 附录1 | 第61-62页 |
| 附录2 | 第62-63页 |
| 附录3 | 第63-64页 |
| 致谢 | 第64页 |
