| 摘要 | 第6-7页 |
| ABSTRACT | 第7页 |
| 第一章 引言 | 第11-19页 |
| 1.1 问题提出的背景 | 第11-13页 |
| 1.2 本课题的目的和意义 | 第13-14页 |
| 1.3 国内外研究现状 | 第14-17页 |
| 1.4 研究内容 | 第17-18页 |
| 1.5 论文结构安排 | 第18-19页 |
| 第二章 教师教学质量管理系统的理论基础 | 第19-23页 |
| 2.1 教学系统设计理论 | 第19-21页 |
| 2.1.1 教学处方理论 | 第19-20页 |
| 2.1.2 教学系统设计模式理论 | 第20-21页 |
| 2.2 教师教学质量管理系统的内涵 | 第21页 |
| 2.3 教师教学质量管理系统的指标体系 | 第21-22页 |
| 2.4 教师教学质量评价的组织 | 第22-23页 |
| 第三章 教师教学质量管理系统需求分析 | 第23-25页 |
| 3.1 系统需求分析 | 第23-25页 |
| 3.1.1 可行性分析 | 第23页 |
| 3.1.2 系统功能需求分析 | 第23-24页 |
| 3.1.3 非功能性需求分析 | 第24-25页 |
| 第四章 教师教学质量管理系统开发技术 | 第25-30页 |
| 4.1 三层体系结构 | 第25页 |
| 4.2 B/S模式 | 第25-26页 |
| 4.3 NET框架简介 | 第26-27页 |
| 4.4 JQUERY EASYUI | 第27页 |
| 4.5 SQL SERVER | 第27-30页 |
| 第五章 教师教学质量管理系统的设计 | 第30-52页 |
| 5.1 设计思想 | 第30-34页 |
| 5.1.1 构建教师教学质量管理系统业务模型为主线 | 第30-33页 |
| 5.1.2 数据中心与业务应用的逻辑分离 | 第33-34页 |
| 5.2 系统架构设计 | 第34-35页 |
| 5.3 网络拓扑设计 | 第35-36页 |
| 5.4 总体功能设计 | 第36-37页 |
| 5.5 系统主要功能详细设计 | 第37-45页 |
| 5.5.1 管理员用户设计 | 第37-38页 |
| 5.5.2 学生用户设计 | 第38-40页 |
| 5.5.3 教师用户设计 | 第40-41页 |
| 5.5.4 专家用户设计 | 第41-45页 |
| 5.6 数据库详细设计 | 第45-50页 |
| 5.6.1 数据库ER图设计 | 第45-46页 |
| 5.6.2 数据表信息设计 | 第46-50页 |
| 5.7 系统安全设计 | 第50-52页 |
| 5.7.1 权限管理总述 | 第50页 |
| 5.7.2 灾难备份方案 | 第50-52页 |
| 第六章 教师教学质量管理系统的实现 | 第52-63页 |
| 6.1 系统的积木式搭建方式的实现 | 第52-53页 |
| 6.2 系统主要功能的实现 | 第53-63页 |
| 6.2.1 管理员功能实现 | 第53-56页 |
| 6.2.2 学生功能实现 | 第56-57页 |
| 6.2.3 教师功能实现 | 第57-59页 |
| 6.2.4 专家功能实现 | 第59-63页 |
| 第七章 系统测试 | 第63-69页 |
| 7.1 测试概述 | 第63页 |
| 7.2 测试环境 | 第63-64页 |
| 7.3 测试方法 | 第64页 |
| 7.4 测试用例 | 第64-69页 |
| 7.4.1 功能测试 | 第64-66页 |
| 7.4.2 性能测试 | 第66-68页 |
| 7.4.3 测试结论与分析 | 第68-69页 |
| 第八章 总结与展望 | 第69-71页 |
| 8.1 结论 | 第69-70页 |
| 8.2 进一步的工作方向 | 第70-71页 |
| 参考文献 | 第71-75页 |
| 致谢 | 第75页 |