初中美术新课程实施现状调查研究--以东营市实验学校为例
| 致谢 | 第5-6页 |
| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7页 |
| 第一章 绪论 | 第11-13页 |
| (一)研究的缘起 | 第11页 |
| (二)研究目的与意义 | 第11-12页 |
| (三)研究对象与方法 | 第12-13页 |
| 第二章 美术教学现状调查 | 第13-29页 |
| (一)美术教学实践情况调查 | 第13-24页 |
| 1.教学目标方面 | 第13-14页 |
| 2.教学内容方面 | 第14-17页 |
| 3.教学资源方面 | 第17-18页 |
| 4.教学方法与手段的实施现状 | 第18-24页 |
| (二)美术教师现状调查 | 第24-26页 |
| 1.师资条件的调查 | 第24-25页 |
| 2.美术教师参与培训情况 | 第25-26页 |
| (三)课程设置与教学条件现状调查 | 第26-29页 |
| 1.开课率的调查 | 第26-27页 |
| 2.教学设备和器材的配备调查 | 第27-29页 |
| 第三章 美术新课程实施现状调查结果分析 | 第29-36页 |
| (一)取得的经验 | 第29-31页 |
| 1.教师教学观念更新 | 第29页 |
| 2.师资配备与课程设置情况日益好转 | 第29页 |
| 3.教与学的方式开始发生变化 | 第29-30页 |
| 4.评价方式与依据有所改变 | 第30页 |
| 5.教师参与新课程培训情况良好 | 第30-31页 |
| (二)存在的问题分析 | 第31-33页 |
| 1.课程配备及资源利用有欠缺 | 第31页 |
| 2.课程建设有待加强 | 第31-32页 |
| 3.教研活动需要指导 | 第32-33页 |
| (三)存在问题的成因分析 | 第33-36页 |
| 1.学校对美术课程的认识与侧重点不同 | 第33-34页 |
| 2.师资队伍结构尚需优化 | 第34-36页 |
| 第四章 改进措施与建议 | 第36-41页 |
| (一)提高学校美术课程在课程体系中的地位 | 第36-37页 |
| (二)促教师专业成长建科学教研交流制度 | 第37-38页 |
| (三)利用地方资源整合开发特色校本课程 | 第38-39页 |
| (四)建立健全合理的评价系统 | 第39-41页 |
| 第五章 结论 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-44页 |
| 附录A：教师问卷 | 第44-46页 |
| 附录B：学生问卷 | 第46-48页 |
| 作者简历 | 第48页 |
