| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 1 绪论 | 第10-17页 |
| 1.1 论文的研究背景 | 第10-11页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第10页 |
| 1.1.2 选题意义 | 第10-11页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第11-15页 |
| 1.2.1 国外研究现状 | 第11-14页 |
| 1.2.2 国内研究现状 | 第14-15页 |
| 1.3 论文的研究内容及写作架构 | 第15-16页 |
| 1.3.1 论文的研究内容 | 第15页 |
| 1.3.2 论文的写作架构 | 第15-16页 |
| 1.4 研究方法及创新点 | 第16-17页 |
| 1.4.1 论文的研究方法 | 第16页 |
| 1.4.2 论文的创新点 | 第16-17页 |
| 2 项目管理基本理论 | 第17-27页 |
| 2.1 项目管理育基础理论概述 | 第17-20页 |
| 2.1.1 项目及人力资源项目的定义及特点 | 第17-19页 |
| 2.1.2 项目的生命周期 | 第19页 |
| 2.1.3 项目的管理过程 | 第19-20页 |
| 2.1.4 人才储备项目的战略地位 | 第20页 |
| 2.2 人才储备理论 | 第20-22页 |
| 2.2.1 人才梯队划分与储备对象 | 第20页 |
| 2.2.2 储备岗位和数量 | 第20-21页 |
| 2.2.3 人才储备基本流程 | 第21页 |
| 2.2.4 人才储备选拔 | 第21页 |
| 2.2.5 人才培养途径 | 第21页 |
| 2.2.6 人才储备的好处 | 第21-22页 |
| 2.3 人才储备项目概述 | 第22-27页 |
| 2.3.1 人才储备的内涵及重要性 | 第22页 |
| 2.3.2 人才储备的项目设计 | 第22-24页 |
| 2.3.3 项目周期的控制 | 第24-25页 |
| 2.3.4 人才储备的成本管理 | 第25-27页 |
| 3 “金字塔”项目的现状 | 第27-39页 |
| 3.1 DZ公司及“金字塔”项目概况 | 第27页 |
| 3.2 “金字塔”项目管理组织机构的建立 | 第27-29页 |
| 3.2.1 项目人员构成 | 第28-29页 |
| 3.2.2 项目周期及项目投入 | 第29页 |
| 3.3 “金字塔”项目的目的和步骤 | 第29-30页 |
| 3.3.1 明确“金字塔”项目目标和意义 | 第29-30页 |
| 3.3.2 “金字塔”项目的实施步骤 | 第30页 |
| 3.4 “金字塔”项目的模型体系 | 第30-32页 |
| 3.4.1 思考能力 | 第31页 |
| 3.4.2 有效领导能力 | 第31页 |
| 3.4.3 自我管理能力 | 第31-32页 |
| 3.4.4 社会交往能力 | 第32页 |
| 3.5 “金字塔”项目具体实施方案 | 第32-38页 |
| 3.5.1 各平台上实践人员的获取 | 第32-35页 |
| 3.5.2 各平台储备及培育的目的 | 第35-36页 |
| 3.5.3 各平台提供的实践和培育形式 | 第36-37页 |
| 3.5.4 各平台上人员的考核及评估 | 第37-38页 |
| 3.6 项目的收获 | 第38-39页 |
| 3.6.1 企业的收获 | 第38页 |
| 3.6.2 学生的收获 | 第38-39页 |
| 4 “金字塔”人才储备项目中精英培育存在的问题分析 | 第39-43页 |
| 4.1 项目受时间限制影响 | 第39-40页 |
| 4.2 项目实施受到岗位和地域的限制 | 第40-41页 |
| 4.3 项目未晋级学生安置机制有待改善 | 第41-42页 |
| 4.4 项目管理人员的能力参差不齐 | 第42页 |
| 4.5 人才储备机制缺乏循环性和持久性 | 第42-43页 |
| 5 完善“金字塔”项目中不足点的对策 | 第43-46页 |
| 5.1 引入项目的时间灵活性 | 第43页 |
| 5.2 加大项目合作的广度 | 第43页 |
| 5.2.1 学校提供足够的生源 | 第43页 |
| 5.2.2 学校领导层重视学生实践 | 第43页 |
| 5.3 项目管理人员选拔引入合理的竞争机制 | 第43-44页 |
| 5.4 加强项目管理人员的综合能力 | 第44-45页 |
| 5.4.1 提升项目经理个人能力 | 第44页 |
| 5.4.2 要求项目管理人员建立良好的工作方式 | 第44-45页 |
| 5.4.3 培养项目管理人员团队建设的能力 | 第45页 |
| 5.5 将项目制定成长期性及循环性的人才储备项目 | 第45-46页 |
| 6 结论与启示展望 | 第46-48页 |
| 6.1 主要结论 | 第46页 |
| 6.2 研究的局限与不足 | 第46页 |
| 6.3 进一步研究的启示 | 第46-47页 |
| 6.4 展望 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-50页 |
| 致谢 | 第50-51页 |
| 个人简历 | 第51页 |