摘要 | 第1-4页 |
Abstract | 第4-9页 |
引言 | 第9-10页 |
一、问题提出与研究概述 | 第10-24页 |
(一) 研究背景 | 第10-17页 |
(二) 相关研究文献综述 | 第17-21页 |
(三) 问题提出 | 第21页 |
(四) 研究概述 | 第21-22页 |
(五) 研究方法 | 第22-24页 |
(六) 研究数据的分析 | 第24页 |
二、课题研究的理论依据与关键概念界定 | 第24-35页 |
(一) 理论依据与启示 | 第24-33页 |
1、课程理论与启示 | 第24-26页 |
2、教学理论与启示 | 第26-28页 |
3、学习理论与启示 | 第28-30页 |
4、教育信息化理论与启示 | 第30-31页 |
5、创新推广理论与启示 | 第31-32页 |
6、信息技术与课程整合理论及其启示 | 第32-33页 |
(二) 本课题研究关键概念辨析 | 第33-35页 |
1、信息技术 | 第33页 |
2、教育信息化 | 第33页 |
3、信息化教学 | 第33页 |
4、信息化教学资源 | 第33-34页 |
5、信息素养 | 第34页 |
6、信息技术与课程整合 | 第34-35页 |
三、陕西高职院校信息技术教学应用现状调研与分析 | 第35-49页 |
(一) 调研过程 | 第35-43页 |
1、调查对象选取 | 第35页 |
2、调查问卷的设计 | 第35页 |
3、调查问卷发放与统计 | 第35-36页 |
4、调查内容与结果分析 | 第36-43页 |
(二) 制约陕西高职院校信息技术教学应用的原因分析 | 第43-49页 |
1、教师因素 | 第43-44页 |
2、学生因素 | 第44-45页 |
3、学校领导因素 | 第45-46页 |
4、教学环境因素 | 第46-47页 |
5、教学方法与模式因素 | 第47-48页 |
6、教学评价因素 | 第48页 |
7、教材因素 | 第48-49页 |
8、制度政策因素 | 第49页 |
四、提升陕西高职院校信息技术教学应用效果的解决对策与实施方案 | 第49-74页 |
(一) 陕西高职院校信息技术教学应用教学理念的革新 | 第49-51页 |
1、陕西高职院校信息技术教学应用教学理念改革的必要性 | 第50页 |
2、陕西高职院校信息技术教学应用教学理念的革新思路 | 第50-51页 |
(二) 更新教师教学观念,提升教师信息素养,落实教师信息化教学技能培训 | 第51-58页 |
1、信息化时代高职教师面临的形势 | 第51页 |
2、更新信息技术环境下高职教师教学观念,彻底转变教师角色 | 第51-54页 |
3、提升陕西高职教师信息素质和教学能力 | 第54-56页 |
4、加强高职教师的现代教育技术的培训 | 第56-57页 |
5、制订各项激励政策,提升教师信息化教学的积极性 | 第57-58页 |
6、建立信息技术环境下新型的师生关系 | 第58页 |
(三) 肯定学生主体地位,激发学生信息化学习动机和学习兴趣,加强学生信息素质教育,培养学生信息素养和创新能力 | 第58-62页 |
1、肯定学生主体地位,激发学生信息化学习动机和学习兴趣 | 第59页 |
2、加强高职院校学生信息素质教育,培养学生信息素养和创新能力 | 第59-62页 |
(四) 完善学校开展信息化教学的各项基础设施建设 | 第62-67页 |
1、重视信息化硬件基础设施建设 | 第63页 |
2、重视信息化软件基础设施建设 | 第63-64页 |
3、重视基于硬件、软件、教育信息资源基础上的校园网建设 | 第64-65页 |
4、依托虚拟现实技术加强实践教学设施建设,促进实践教学环节的改革 | 第65-66页 |
5、学校政策方面的指导 | 第66-67页 |
(五) 有效开发和建设高职教育信息资源 | 第67-69页 |
(六) 真正做到信息技术与高职课程的有效整合 | 第69-73页 |
1、信息技术与我省高职课程整合现状分析 | 第69-70页 |
2、高职信息技术与课程整合的原则、层次和思路 | 第70-73页 |
(七) 将高职院校原有的教学模式信息化,并在其基础上创新 | 第73-74页 |
(八) 加强与兄弟院校的联系和沟通,学习借鉴其信息化教学经验 | 第74页 |
五、研究成果应用案例 | 第74-80页 |
(一) 案例基本情况介绍 | 第74-75页 |
(二) 案例实施过程简介 | 第75-78页 |
(三) 案例实施效果 | 第78-80页 |
六、研究结论与反思 | 第80-82页 |
(一) 研究结论与分析 | 第80页 |
(二) 研究不足之处与改进 | 第80-82页 |
注释 | 第82-84页 |
参考文献 | 第84-88页 |
附录 | 第88-97页 |
附录1:学科教师调查问卷 | 第88-94页 |
附录2:学校领导调查问卷 | 第94-97页 |
后记 | 第97-98页 |
读研期间发表的学术论文 | 第98页 |