对外汉语初级口语课教学问题分析及对策
| 中文摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 绪论 | 第7-11页 |
| 第一章 对外汉语初级口语课教学概述 | 第11-20页 |
| 第一节 对外汉语初级口语课教学目的和性质 | 第11-12页 |
| 一、教学目的 | 第11页 |
| 二、教学性质 | 第11-12页 |
| 第二节 对外汉语初级口语课教学原则 | 第12-20页 |
| 一、i+1 原则 | 第12-13页 |
| 二、精讲多练原则 | 第13-15页 |
| 三、实践性原则 | 第15-16页 |
| 四、以学生为中心原则 | 第16-17页 |
| 五、针对性原则 | 第17-18页 |
| 六、适当纠错原则 | 第18-20页 |
| 第二章 对外汉语初级口语课教学主要问题分析 | 第20-31页 |
| 第一节 教学模式问题 | 第20-21页 |
| 一、教学模式较为传统 | 第20-21页 |
| 二、教学地点过于单一 | 第21页 |
| 第二节 教材问题 | 第21-25页 |
| 一、教材缺乏针对性 | 第22-23页 |
| 二、教材缺乏实用性 | 第23-25页 |
| 第三节 对外汉语教师问题 | 第25-27页 |
| 一、部分对外汉语教师教学理论知识有待提高 | 第25-26页 |
| 二、部分对外汉语教师跨文化交际能力有所欠缺 | 第26页 |
| 三、部分对外汉语教师教学辅助用语使用不适量 | 第26-27页 |
| 第四节 学生问题 | 第27-31页 |
| 一、学生学习态度不积极 | 第27-28页 |
| 二、学生母语负迁移 | 第28-29页 |
| 三、学生学习方法不科学 | 第29-31页 |
| 第三章 对外汉语初级口语课教学问题对策 | 第31-42页 |
| 第一节 教学模式上增加教学趣味性 | 第31-33页 |
| 一、增加角色扮演 | 第31-32页 |
| 二、增加课外实践 | 第32-33页 |
| 第二节 教材上增强实用性 | 第33-35页 |
| 一、整体掌握教材 | 第33-34页 |
| 二、适当调整教材 | 第34-35页 |
| 第三节 教师教学上提高教师素质 | 第35-39页 |
| 一、增强对外汉语教师教学理论基础 | 第35-36页 |
| 二、增强对外汉语教师间的经验交流 | 第36页 |
| 三、掌握必要的中国文化知识和技能 | 第36-37页 |
| 四、适当运用教学方法 | 第37-39页 |
| 第四节 学生学习上注重学生个体差异 | 第39-42页 |
| 一、加强与学生的有效沟通 | 第39页 |
| 二、注重学生母语与目的语的对比分析 | 第39-40页 |
| 三、改进学习方法 | 第40-42页 |
| 结语 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-45页 |
| 致谢 | 第45页 |
