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SL××厂专业技术人才队伍建设研究

摘要第4-5页
abstract第5-6页
第1章 前言第9-14页
    1.1 研究背景及意义第9页
    1.2 国内外研究现状第9-12页
    1.3 研究思路与方法第12-14页
第2章 相关理论概述第14-19页
    2.1 相关概念界定第14-16页
        2.1.1 人才第14页
        2.1.2 专业技术人才第14-15页
        2.1.3 专业技术人才素质第15页
        2.1.4 SL××厂专业技术人才第15-16页
    2.2 专业技术人才管理的相关理论第16-19页
        2.2.1 需求层次理论第16-17页
        2.2.2 双因素理论第17页
        2.2.3 公平理论第17页
        2.2.4 人力资本理论第17-19页
第3章 SL××厂专业技术人才队伍建设现状第19-28页
    3.1 队伍建设基本概况第19-24页
        3.1.1 SL××厂概况第19页
        3.1.2 队伍结构分析第19-23页
        3.1.3 队伍的特点和不足第23-24页
    3.2 队伍建设的主要做法和成就第24-26页
        3.2.1 主要做法第24-25页
        3.2.2 主要成就第25-26页
    3.3 队伍建设的主要问题第26-28页
        3.3.1 专业技术人才引进不足第26页
        3.3.2 专业技术人才流失严重第26页
        3.3.3 专业技术人才开发缓慢第26-27页
        3.3.4 绩效考核激励效应不强第27页
        3.3.5 人才评价不够全面有效第27-28页
第4章 SL××厂专业技术人才队伍建设的制约因素第28-33页
    4.1 队伍建设观念落后第28页
    4.2 队伍建设环境有待改善第28-29页
    4.3 队伍建设经费不足第29-30页
    4.4 队伍建设机制不健全第30页
    4.5 国有体制弊端没有完全根除第30-31页
    4.6 队伍建设精力投入不足第31-33页
第5章 国内外专业技术人才队伍建设的经验与启示第33-37页
    5.1 国内专业技术人才队伍建设经验第33-34页
        5.1.1 镇海炼化重视提升工作能力且善于激发队伍热情第33页
        5.1.2 燕山石化改革完善薪酬制度激励岗位成才第33页
        5.1.3 九江石化实行“导师制”人才培养第33-34页
    5.2 国外专业技术人才队伍建设经验第34-35页
        5.2.1 陶氏化学重视绩效导向第34页
        5.2.2 杜邦公司注重员工发展计划第34页
        5.2.3 埃克森美孚公司重视考核第34-35页
    5.3 启示第35-37页
        5.3.1 要有尊重人才和尊重知识的浓厚氛围第35页
        5.3.2 要有良好的人才队伍建设环境第35页
        5.3.3 教育培养是开发自有人才资源的重要措施第35页
        5.3.4 激励机制要科学合理第35-37页
第6章 加强SL××厂专业技术人才队伍建设的对策措施第37-49页
    6.1 树立市场化人才观念第37-38页
    6.2 完善人才队伍建设环境第38页
    6.3 拓宽专业技术人才引进渠道第38-39页
    6.4 规范专业技术人才使用措施第39-41页
    6.5 创新专业技术人才培训措施第41-46页
        6.5.1 树立新的培训理念第41-42页
        6.5.2 多形式培训专业技术人才第42-45页
        6.5.3 构建结构化的培训体系第45-46页
    6.6 完善专业技术人才激励措施第46-47页
    6.7 建立专业技术人才评价体系第47-49页
第7章 结论第49-50页
参考文献第50-53页
攻读硕士学位期间取得的学术成果第53-54页
致谢第54页

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