| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| Chapter One Introduction | 第11-17页 |
| 1.1 Research Background | 第11-13页 |
| 1.2 Purposes | 第13页 |
| 1.3 Significance | 第13-16页 |
| 1.4 Layout of the study | 第16-17页 |
| Chapter Two Literature Review | 第17-39页 |
| 2.1 Reflective Thinking | 第17-25页 |
| 2.1.1 Definition of Reflection | 第17-19页 |
| 2.1.2 Development of Reflection Studies | 第19-21页 |
| 2.1.3 Definition of Reflective Thinking | 第21-22页 |
| 2.1.4 Processes and Levels of Reflective Thinking | 第22-24页 |
| 2.1.5 Ways for Measuring and Enhancing Reflective Thinking Skills | 第24-25页 |
| 2.2 Related Studies on Reflective Thinking | 第25-35页 |
| 2.2.1 General Situations | 第25页 |
| 2.2.2 Reflective Practices | 第25-28页 |
| 2.2.3 Reflection and Individual Factors | 第28-29页 |
| 2.2.4 Reflection and Motivation | 第29-35页 |
| 2.3 Theoretical Bases | 第35-37页 |
| 2.3.1 Mezirow’s Theory of Human Actions | 第35-36页 |
| 2.3.2 Mezirow’ Transformative Learning Theory | 第36页 |
| 2.3.3 Meta-cognition Theory | 第36-37页 |
| 2.4 Summary | 第37-39页 |
| Chapter Three Research Methodology | 第39-43页 |
| 3.1 Research Questions | 第39页 |
| 3.2 Participants | 第39页 |
| 3.3 Instruments | 第39-42页 |
| 3.3.1 The Questionnaire for Reflective Thinking | 第40页 |
| 3.3.2 The Questionnaire for Motivation | 第40-41页 |
| 3.3.3 Interview | 第41-42页 |
| 3.4 Data Collection | 第42-43页 |
| Chapter Four Research Results | 第43-52页 |
| 4.1 The General Status of Participants’ Reflective Thinking Ability | 第43页 |
| 4.2 Individual Differences and Reflective Thinking Ability | 第43-51页 |
| 4.2.1 Gender | 第44页 |
| 4.2.2 Grades | 第44-47页 |
| 4.2.3 Majors | 第47-49页 |
| 4.2.4 Motivation | 第49-51页 |
| 4.3 Results of the Interview | 第51-52页 |
| Chapter Five Discussion | 第52-60页 |
| 5.1 The General Status of Participants’ Reflective Thinking Ability | 第52-54页 |
| 5.2 Individual Differences and the Reflective Thinking Ability | 第54-60页 |
| 5.2.1 Gender and Reflective Thinking Ability | 第54-55页 |
| 5.2.2 Grades and Reflective Thinking Ability | 第55-56页 |
| 5.2.3 Majors and Reflective Thinking Ability | 第56-57页 |
| 5.2.4 Motivation and Reflective Thinking Ability | 第57-60页 |
| Chapter Six Conclusion | 第60-67页 |
| 6.1 Major findings | 第60-62页 |
| 6.2 Implications | 第62-65页 |
| 6.3 Limitations | 第65-66页 |
| 6.4 Suggestions | 第66-67页 |
| References | 第67-73页 |
| Appendix Ⅰ | 第73-76页 |
| Appendix Ⅱ | 第76-77页 |
| Acknowledgements | 第77-78页 |
| Academic Achievement | 第78页 |
